三字经(孝经通——礼乐备)(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上三字经（孝经通礼乐备）教学设计授课内容：孝经通 四书熟 如六经 始可读 诗书易 礼春秋 号六经 当讲求 有连山 有归藏 有周易 三易详 有典谟 有训诰 有誓命 书之奥 我周公 作周礼 著六官 存治体 大小戴 注礼记 述圣言 礼乐备教学目标：能够流利有节奏地朗读经文。能够背诵经文。理解经文大意教学过程：一、初读文本板书出示经文，学生自读孝经通 四书熟 如六经 始可读 诗书易 礼春秋 号六经 当讲求 有连山 有归藏 有周易 三易详 有典谟 有训诰 有誓命 书之奥 我周公 作周礼 著六官 存治体 大小戴 注礼记 述圣言 礼乐备说说你觉得哪些字比较难读。（谟 诰 誓 述）教师带读，进行正音。学生再读，指名读，齐读，分组读。二、再读文本，了解经文大意师：同学们，通过自己阅读三字经从这一段经文中你明白了什么？或者你知道了什么？生自由反馈。（例如生说他知道了六经包括：诗、书、礼、乐、易、春秋。周礼这本书是周