精选优质文档-倾情为你奉上两条直线的位置关系说课稿 各位评委老师好，我是5号教XXX，我说课的内容是两条直线的位置关系。接下来我将从以下六个方面进行解说。一、说教材： 本节课选自 新北师大版教材七年级数学（下）册 第二章第一节，本课的主要教学内容是：同一平面内两条直线的位置关系平行与相较。 本节内容是在学生认识了线段、射线、直线的基础上安排的，同时也是学生进一步学习几何知识的重要基础。 教材通过具体的生活情境，让学生充分感知同一平面内两条直线的两种位置关系。正确认识相交、平行等概念，为学生今后学习垂直、平行等几何知识打下坚定的基础；同时也为以后学习三角形、四边形、圆等几何知识做好充分的储备。 综上所述，这节课对学生学习平面几何，有着承上启下的作用。二、说教法： 从教育学规律出发，七年级学的思维水平生还处于形象思维阶段，他们乐于尝试、勇于探索、勤于思考、善于合作与交流，渴望成功。 因此，本节课的教学方法我将采用“发现引导法”，就是把充足的时间和空间留给学生，让学生通过“观察猜想
