1、 1 2017 年武威市中等职业教育质量年度报告2017 年，武威市认真贯彻全国职业教育工作会议和甘肃省人民政府关于贯彻落实国务院加快发展现代职业教育决定的实施意见甘肃省现代职业教育体系建设规划（20142020 年）甘肃省教育厅关于印发甘肃省职业院校管理水平提升行动计划实施方案的通知精神，紧紧围绕武威市职业教育发展“十三五”规划武威市职业教育助推城镇化改革发展的实施方案总体要求，牢固树立和践行新发展理念，积极采取措施推进中等职业教育质量提升，加快现代职业教育体系建设，全市职业教育服务能力和吸引力稳步提升。1.基本情况1.1 办学规模1.1.1 武威市中等职业学校武威市现有中等职业学校 11
2、所，按举办者分公办 7 所，民办 4 所。有国家中等职业教育改革发展示范学校 2 所、甘肃省中等职业教育改革发展示范学校 1 所、甘肃省德育示范校 2 所、甘肃省现代学徒制试点学校 1 所、依托高职办中职学校 1 所。武威市中等职业学校名单见表 11。 2 表 1-1 武威市中等职业学校统计序号 学校名称 学校性质 隶属关系 备 注1 甘肃省理工中等专业学校 公办 省属国家中等职业教育改革发展示范学校国家级重点中等职业学校全国职业教育先进单位省德育示范校2 武威师范学校 公办 市属 2011 年整建制并入武威职业学院3 武威市体育运动学校 公办 市属4 凉州区职业中等专业学校 公办 区属国家中
3、等职业教育改革发展示范学校教育部“国防教育特色学校”省重点学校、省德育示范校省现代学徒制试点学校省教育厅“语言文字规范化示范校”5 民勤县职业中专 公办 县属全国消防安全教育示范学校省中等职业教育改革发展示范学校省心理健康教育特色学校省级语言文字规范化示范校6 古浪县职教中心 公办 县属 省语言文字规范化示范校省快乐校园示范校7 天祝县职教中心 公办 县属 市级重点中等职业学校8 武威信息工程职业学校 民办 市属 中华全国总工会职工教育培训示范点9 武威生物制药技术学校 民办 市属 市总工会职工教育培训基地10 凉州区兴宇职业技术学校 民办 区属 省妇联巾帼家政服务示范基地11 武威科技中等专
4、业学校 民办 区属 民政部全国先进社会组织1.1.2 办学资源武威市中等职业学校（武威师范学校为武威职业学院中专部， 3 资源不独立，除“学生数 ”“资助情况”“开设专业”外，其余信息不统计在内，下同）总占地面积 880282.5 平方米，生均占地面积64.54 平方米，高于生均用地面积不少于 33 平方米的现行中等职业学校设置标准（以下简称标准）；校舍建筑面积 350515.5 平方米，生均校舍建筑面积 25.7 平方米，高于标准中不少于 20 平方米的规定。固定资产总值达 60760.135 万元，较上一学年增加2539.8 万元，增加 4.45%。武威市中等职业学校办学资源总量及生均值统
5、计见表 12。表 1-2 办学资源总量及生均值数量 生均值序号项 目 单位2016 年 2017 年 2016 年 2017 年1 占地面积 m2 878012.5 880282.5 66.66 64.542 校舍建筑面积 m2 344220.5 350515.5 26.13 25.73 固定资产总值 万元 58220.29 60760.135 4.42 4.451.1.3 高中阶段教育结构2017 年秋季学期，武威市普通高中 20 所，在校生 39162 人，招生 11692 人。武威市辖区内中职学校全日制在校生 13670 人，初中应届毕业生就读市内外职业学校（含技校）共 7925 人，其
6、中，武威市辖区内中职学校招生 4967 人，高中段学校招生职普比为4：6。辖区内中职学校招生人数与上一年相比，减少 245 人，降 4 幅 4.7%；在校人数与上一年相比，增加 403 人，增幅 3.04%。武威市各县区高中阶段教育结构统计见表 13。表 1-3 高中阶段教育结构统计普通高中 中等职业教育项目年份学校数（所）在校生数（人） 招生数（人） 学校数（所）在校生数（人） 总招生数(人) 本地招生数（人）职普招生比武威市 20 39162 11692 11 13670 7925 4967 4:6凉州区 11 20061 6274 8 7167 3928 2619 4:6民勤县 2 55
7、91 1658 1 3410 1255 1128 4:6古浪县 4 9333 2561 1 2678 1965 954 4.2:5.8天祝县 3 4177 1199 1 403 777 266 4:61.2 设施设备 为夯实办学基础，武威市加大设施设备的投入力度，积极构建适应区域产业结构调整和经济发展需求的实验实训体系，实训条件基本能满足教育教学需求。2017 年武威市中等职业学校教学仪器设备值较上一年增加351.9 万元，达 14341.8 万元，生均教学仪器设备资产值 1.05 万元。共有实习工位 9629 个，生均 0.71 个。纸质图书 460336 册，比上一年增加 27313 册，
8、增幅 6.3%。武威市各中等职业学校加大教育信息化建设力度，积极推进数字化校园建设工作，加强设备、设施、信息网络建设和教育教学信息化管理、应用，购置多种形式的线上线下数字教育教学资源，加强数字教学资源库建设。目前，武威市各中等职业学校 5 基本实现了校园网络化，6 所学校建有门户网站，3 所学校建设了数字校园，3 所学校建设了数字化资源库，师生信息化能力水平显著提升。武威市中等职业教育仪器设备统计见表 14。表 14 仪器设备统计表数量 生均值序号 项 目 单位 2016 年 2017 年 2016 年 2017 年1 教学仪器设备价值 万元 13989.9 14341.8 1.062 1.0
9、512 实习工位 个 9200 9629 0.70 0.713 纸质图书 册 433023 460336 33 34武威市校园信息化建设统计见表 15。表 15 校园信息化建设统计表序号 项目及指标 2016 年 2017 年1 多媒体教室（间） 173 2082 计算机数量(台) 2821 30323 服务器台数（台） 20 224 出口总带宽（ Mbps） 652 11425 校园网主干最大带宽（Mbps） 10000 100006 数字教学资源总量（GB） 17681 18246总上，全市中等职业教育办学条件总体有所改善，生均指标 6 普遍高于国家标准。各县区的生均指标存在不同程度差异。
10、见图一所示。图一：生均达标情况1.3 师资队伍 2017 年武威市中等职业学校有教职工 1091 人，其中专任教师 895 人（不含兼职教师，下同），生师比 15.2:1，现有省级骨干教师 4 人、市级骨干教师 30 名、市级学科带头人 10 名、教市级学能手 1 名，专业协会国家级会员 1 人、省级会员 37 人、市级会员生 均 占 地 面 积 （ ）77.2539.0656.34108.364.5433凉 州 区民 勤 县古 浪 县天 祝 县全 市 平 均国 家 标 准 7 3 人。 1.3.1 师资队伍总体结构教师队伍总体结构统计见表 1-6。表 1-6 师资队伍总体结构专任教师中专业课
11、教师专任教师中双师型教师 项目年份教职工总数(人)专任教师总数（人）生师比兼职教师人数（人） 人数（人） 占比（%） 人数 （人）占比（%）2016 年 1085 887 14.9:1 118 508 57 322 362017 年 1091 895 15.2:1 114 491 55 313 351.3.2 专任教师学历结构专任教师学历结构见表 17。表 17 专任教师学历统计2016年 2017年学历人数（人） 占比（%） 人数（人） 占比（%）硕士研究生 23 2.6 24 2.7本科 780 87.8 803 89.7专科及以下 84 9.6 68 7.61.3.3 专任教师职称结构专
12、任教师职称结构见表 18。表 18 专任教师职称结构统计（单位：人）2016年 2017年职称人数（人） 占比（%） 人数（人） 占比（%） 8 副高级 133 15 144 16.1中级 333 37.5 345 38.5初级 343 38.7 339 37.9未定级 78 8.8 67 7.51.3.4 专任教师年龄结构专任教师年龄结构见表 1-9。表 19 专任教师年龄结构（人）35岁及以下 36-45岁 46-55岁 56岁及以上年份专任教师总数 人数占比（%） 人数占比（%） 人数占比（%） 人数占比（%）2016 年 887 320 36.1 320 36.1 242 27.3 1
13、6 1.82107 年 895 316 35.3 321 35.9 236 26.4 21 2.3从上述表格可以看出，武威市中等职业学校教师整体素质在提升，结构在优化，教师的学历、职称、双师型等均有提升，其中生师比、双师型教师比、专业课教师比均超国家标准（国家标准生师比 20:1，双师 型教师 30%以上， 专业课教师占专任教师总数不低于 50%）。2.学生发展2.1 学生素质2.1.1 突出立德树人，提高学生综合素养指导各职业院校把立德树人放在教育首位，落实社会主义核心价值观教育，不断丰富德育内容和形式，加强学生心理健康教育、职业生涯规划教育，形成引导、指导学生健康成长的有效 9 机制。开设
14、学校道德讲堂，突出课堂教学在德育工作中的主渠道作用。通过开展主题班会、经典诵读、演讲比赛、“三个一百进课堂” 等活 动 ，对学生 进行中华优秀传统文化教育、法制教育、心理健康教育和“三爱” 、“三节”教育。充分利用每年中 职学校文明风采大赛、校内各类社团、“艺体节” 等活 动，极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，广大中职学生职业精神和职业素养稳步提升。【案例分享 1】凉州区职业中等专业学校始终坚持德育为首、五育并举的教育方针，全面推进素质教育，在质量和内涵上求发展，各项工作跃上了新的台阶。学校现有团员 1532 人，团青比例达 47.5%；有 25 个学生社团组织，覆盖全体学生。通过
15、学生文明自律岗、志愿者活动、社团训练、主题班会、“校园朗读者” 、国旗下演讲等，狠抓学生的入学教育和养成教育；通过模拟法庭、法制讲座和禁毒知识讲座，增加了学生的法律知识，增强了学生的法律意识，有效预防了学生违法犯罪行为的发生；通过经典诵读、晨读，让学生充分感悟中华传统文化的魅力，进一步提升了学生的精神境界。目前，校园各类违纪违规现象明显减少，学生流失率由 2016 年的 4%减少至 2017 年的 3%，整体状况逐步转好。2017 年，4 名学生获授省、市、区级“三 爱” 标兵、优秀团干部、“孝老爱亲 好青年” 、优秀团员，评选校 级 2016-2017 学年“三好学生”187 名， 优秀学生
16、会干部 12 名。【案例分享 2】武威师范校园文化活动实现了“大型活动届次 10 化、小型活动系部化、班级活动日常化”的格局。凝练了“ 校园好声音”歌手大 赛、“ 舞 动青春”现代舞大赛、社团文化节等品牌活动，积极开展学术讲座、职业技能竞赛等活动，不断提高学生专业技能素质。每年深入开展学雷锋月活动、青年林建设、关爱留守儿童行动、社区服务、阳光助残等志愿服务活动 20 余次。充分利用校园网、新媒体、广播站、宣传栏等舆论阵地，通过形式新颖、贴近时代、贴近生活、学生喜闻乐见的栏目内容，对广大学生进行了各种宣传教育。1 名教师在省级班主任基本功大赛中获奖，校团委书记参加了国家级中职团委书记能力大赛。2
17、.1.2 重视基础教学，提升育人质量各中职学校强化学生基础文化和基础理论的学习，注重学生基础知识及常用知识的培养，学生文化课合格率平均达到90.1%；针对 就业结构，根据新产业、新职业发展趋势，全面提升学生职业素质、职业技能，提高学生的操作能力，真正做到“专业强、技能精” ，专业技能 课合格率平均达到 94.6%；学校注重加强学生的体能、体力锻炼，增强学生的毅力，锻炼学生吃苦耐劳精神，体质测评合格率平均达到 95.4%。中职学生毕业率总体达到98.1%。学生基本素质评价见表 21。表 21 学生基本素质评价指标年 份文化课合格率（%）体质测评合格率（%）专业技能合格率（%）双证书获取率（%）毕业率（%）
