中国近现代史纲要教案(共90页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上中国近现代史纲要教案政教部：魏彤儒导 言一、教学目的使学生总体把握教材结构；明确本课程的学习目的，意义和方法。二、教学重点对教材内容进行整体分析，了解本课的主要内容。三、教学难点阐述学习本课程的重要意义，激发学生学习兴趣。四、教学时间2学时五、主要内容 介绍五个问题：l 一、课程性质l 二、中国近现代史的断限 l 三、课程主要内容结构l 四、学习目的和意义l 五、学习方法 一、课程性质 本门课简称纲要，同你们已经学过的基础课、另外学习的概论课、即将开设的原理课，均是经中央批准的本科生必修“思政课”。 因此，本课不是一般的历史课。根据2005年3月中宣传部、教育部下发关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见实施方案的通知，自2006年9月起，我国高校本科生必修的思想政治理论课为：“马克思主义基本原理概论” “毛泽东思想、邓小平理