精选优质文档-倾情为你奉上职业高中心理健康教育活动课教案 课题咫尺之间授课人执教时间执教班级学生现状与需求（针对这节课的活动目标）开设此课也比较应景应时，通过活动，让学生挖掘内心的一些被隐藏的潜质。学生的自我意识开始形成，他们很关注自己在别人心目中的形象到底是什么样子的，也会在意别人的评价，只不过平时不太表现出来。通过此活动，就是让学生了解，了解别人，并学习尊重以及欣赏别人的优点和长处。活动目标：1、通过体验，培养学生客观的对待他人评价的积极心态；2认识到在与同学或朋友的交往中需要沟通。学会和同学沟通的一些方式和技巧。3增进大家的沟通与和谐。活动过程：时间：星期五下午班队活动课地点：多媒体教室参加人员：065班全体同学咫尺之间朋友是？（FLASH动画）导入：先让同学们说说对朋友的定义一、心理小知识：人际关系: 是指人与人在交往中建立的直接的心理上的关系。特点：（一）个体性 （二）直接性 （三）情感性良好人际关系的原则：1相互性原则 2平等原则
