二年级举一反三第22讲-钟表的奥秘(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第22讲 钟表的奥秘【专题简析】 小朋友们已经学习了“时、分、秒”,认识了时钟,知道了1小时=60分钟,1分钟=60秒,这一讲我们就来研究钟面和时间的计算问题。 研究钟面和时间的计算问题,要知道钟面上的时针、分针所在的某一特定位置时的那一瞬间是什么时刻,“时刻”是从钟面上看出来的。从一个时刻到另一个时刻之间经过的间隔是时间,时间可以用计算得来,计算时间的单位有时、分、秒。【例题1】下面的图(1)是9点整,经过一段时间看到图上的时针走了半格,分针应走到什么位置?这时指的是几点几分? 思路导航:经过一段时间,图(1)时针走半格,分针走了半小时,也就是半圈到6的位置(从图(2)看出分针的运行),这时指的是9点30分。时针指向9点整,分针应指向12,经过半小时,时针走了半格,分针应从12走到了6,这时指的时间应是9点30分。解:分针走到6,这时是9点30分。练习11.下图是3点整,经过一段时间看到图上的时针走了半格,分针应走到什么位置?这时指的是几点几分?

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