1、1石林彝族自治县教育局教育科2013 年工作计划根据昆明市教育局、县委县人民政府 2013 年对教育工作的要求和县教育局的整体工作安排，结合我县实际，特拟定教育科2013 年度工作计划。一、指导思想2013 年教育科工作的指导思想是：以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实国家中长期教育改革发展规划纲要（20102020 年），认真贯彻落实县教育工作会议精神，坚持“ 优先 发展、育人 为本、改革创新、促 进公平、提高质量” 的工作方针，以“ 幼儿教育普及化、 义务教育均衡化、普高教育优质化，职业教育社会化、成人教育终身化
2、”为 工作目标，以“ 规范质量特色”为办 学要求，加 强现代学校制度建设，进一步优化整合教育资源，扩大优质教育规模，全面实施素质教育，提高教育质量，办人民满意的教育。二、工作目标（一）学前教育：以“增量提 质” 为目标， 实施学前教育增量提质三年行动计划，完成改扩建幼儿园 2012 年项目 43 所，启动2013 年项目 32 所；完成 2011 年前学前班“剥班建园” 总量的 100%；扩大学前教育规模，全县 36 岁幼儿入园率达 95%以上；全面开展幼儿园等级评估认定工作，累计完成 2011 年前举办幼儿园等级认定总量的 100%；完成创建 1 所云南省一级三等示范幼儿园，提高学前教育质量
3、。2（二）义务教育：以“均衡 优质” 为目标，巩固初步均衡成果，狠抓放辍保学工作，小学跟踪 6 年，初中跟踪 3 年，小学入学率、巩固率均达 100%，初中毛入学率和巩固率均达 99%以上；高度关注进城务工人员子女、留守儿童入学问题，留守儿童少年小学入学率达 99.5%以上，初中入学率达 99%以上，进城务工随迁子女在公办学校就读学生不低于 85%；建立残疾儿童就学保障机制，认真落实残疾儿童入学问题，进一步巩固和提高三类残疾儿童入学率，全县三类残疾儿童入学率达 80%以上；认真落实“两免一补” 、农 村义务教育中小学 营养改善 计划、交通费补助等政策，确保惠民政策落到实处；重视大班额监控，逐步
4、所小县城中小学大班额比例；实施学区化管理，出台学区化管理实施细则，促进城乡义务教育均衡发展、优质发展。（三）普高教育：以“强 基提质” 为目标， 实施普通高中“强基提质” 工程，县一中启 动晋升一级二等完中工作，县民族中学巩固提高一级三等创建工作，规范办学行为，提高教育质量；重视普及高中阶段教育工作，监控高中巩固率，普高巩固率达 98%以上，高中阶段毛入学率达 85%以上。（四）职高教育：以 “规范提质” 为目标，巩固合作办学成果，县职中在校学生保持在 3000 人以上，毕业生推荐就业率达 95%以上；制定民族地区职业教育人才培养体制及办学规模改革实施方案，促进职业教育改革，提高职业教育质量；
5、监控职高巩固率，职高巩固率达到 95%以上。 （五）成人教育：以“探索思路，促 进发展” 为目标，加强农村成人文化技术学校建设，做到有人员、有场地、有项目、有成效。（六）民办教育：以“巩固提高， 规范办学” 为目标，巩固和提3高民办教育成果，规范民办教育管理。（七）教育管理：围绕“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与” 的现 代学校制度建 设目标，指导 学校按照学校章程实施自主管理，全县各学校 100%建立中小学家长委员会，加强民主监督，抓实常规管理，在民主管理、科学管理、文化管理等方面向纵深发展。 （八）德育工作：以“围绕 一个中心（社会主义核心价值体系教育）抓实八件事”（ 树立现代德育观
6、念； 建立现代德育体制；开辟 现代德育渠道；建设现代德育队伍；改进现代德育方法； 加强现代德育管理；开展现代德育科研；突出“三生教育” ）为 目标 ，认真开展好 “抓四风，强 四德教育活动，组织好“四德少年 ”、“四德青年” 的评选表彰活动 ；开展班集体建设活动，深入 12 所中小学集中指导开展班集体建设活动，树立典型，逐步推广。（九）体卫艺工作：体育围绕“三操一课一会一小时一测试” 目标开展工作；卫生围绕“ 一课一习惯一体 检一预防四个保持” 目标开展工作；艺术围绕“ 一课一队一节一比 赛一晚会一渗透六个一”目标开展工作，促进学生健康发展、个性发展、全面发展。（十）其它工作：认真完成各级各类
7、督办件的办复工作；认真完成各级各类目标管理相关任务；认真完成局领导交办的各项工作，促进石林教育科学发展。三、主要工作（一）加强教育行政管理，促进石林各类教育科学发展。41.加强教育思想领导。要认真传达各级党委、政府的教育方针、政策，确保各级党委、政府的教育政策及时传达到基层学校。本年度要重点组织学习贯彻好党的十八大精神、 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）、 云南省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）、 昆明市“十二五” 教育发展规划（2011-2015 年）、石林彝族自治县委员会、石林彝族自治县人民政府加快教育改革创新推进教育跨越发展的实施意见（石发20
8、125 号）等文件精神，统一全县教职工的思想，更新教育观念，以正确的理论引导人。各校要利用政治学习时间组织教职工全文学习，重点讨论，要结合实际，查找问题，立足整改，促进工作。2.进一步规范办学行为，减轻中小学生课业负担。要认真贯彻执行云南省教育厅关于普通中小学校办学行为的若干规定，规范办学行为，切实减轻中小学生课业负担，全面提高教育质量。要对减负工作认真开展研究，纳入教育教学常规管理，建立长效机制，长期监控，定期总结，不断完善，抓出成效。3.普及学前教育。认真实施石林彝族自治县学前教育增量提质三年行动计划（石办发20126 号）， （1）“剥班建园”13 所,完成“ 剥班建园” 总量的 100
9、%。（2）新建、改 扩建幼儿园 75 所: 紫玉中心学校 2012 年项目 5 所， 2013 年项 目 7 所；路美邑中心学校2012 年项目 5 所， 2013 年项目 3 所；板桥中心学校 2012 年项目 5 所， 2013 年项目 6 所；大可乡中心学校 2012 年项目 3 所， 2013 年项目 1 所；长湖镇中心学校 2012 年 项目 4 所， 2013 年5项目 5 所；圭山镇中心学校 2012 年 项目 7 所，2013 年项目 1所；石林中心学校 2012 年项目 8 所， 2013 年项目 6 所；西街口镇中心学校 2012 年项目 6 所， 2013 年项目 3 所
10、。(3)扩大办园规模， 紫玉、路美邑中心学校入园率达 96%以上，石林、板桥中心学校入园率达 95%以上，四个山区入园率达 94%以上。 （4）提高办园质量，按照云南省示范幼儿园办园水平综合评价方案（云教基200725 号）全面开展等级幼儿园评估认定工作，以评促建、以评促规范、以评促提高，累计完成 2011 年前举办的幼儿园等级认定总量的 100%。（5）规范办园行为，组织幼儿园干部、教师学习36 岁儿童学习与发展指南、 幼儿园管理条例、 幼儿园工作规程、 幼儿园教育指导纲要、 昆明市幼儿园规范办园行为的有关规定（试行）、 昆明市托儿所幼儿园保健管理实施细则（试行）、 石林彝族自治县幼儿园规范
11、管理暂行规定等文件，规范办园行为，提高办园水平。 （6）全面开展幼儿园卫生保健工作，幼儿入园体检率及常规体检率达 100%。5.促进义务教育均衡发展。认真贯彻落实石林彝族自治县义务教育均衡发展规划。 （1）重视大班额监控，严格控制县城中小学大班额比例。 （2）实施学区化管理，出台学区化管理实施细则，促进城乡义务教育均衡发展、优质发展。 （3）认真开展文化户口册的修订完善工作，9 月完成,018 周岁统计表上报教育科。 （4）狠抓防辍保学工作，认真贯彻落实石林彝族自治县人民政府办公室转发石林彝族自治县义务教育阶段防辍保学工作方案的通知（石政办发200951 号），加强小学学籍管理，加强学生流转监
12、控，严格执行学籍管理规定；认真落实县人民政府乡镇（街道办）村委会村民小组，县教育局学校年6级组（村小）班主任（科任教师）双线防辍保学目标责任制，确保小学入学率、巩固率均达 100%，初中毛入学率、巩固率达99%以上。 （5）认真落实残疾儿童就学保障机制，高度关注进城务工子女、留守儿童、残疾儿童入学问题，进一步巩固和提高三类残疾儿童入学率，全县三类残疾儿童入学率达 80%以上，留守儿童少年小学入学率达 99.5%以上，初中入学率达 99%以上，进城务工随迁子女在公办学校就读学生不低于 85%。(6)认真做好“两免一补”工作，把党和政府的惠民政策落到实处，认真摸底、核实，科学分配名额，对基层学校评
13、发贫困家庭学生生活补助费加强监控，规范工作环节、档案资料，确保公正、公平、公开，群众满意。 （7）认真落实农村义务教育学生营养改善计划，拟好实施方案，做好测算，组织好实施，加强监督检查，不断总结，确保党和政府的惠民政策落到实处，发挥效益。6.提高普高教育质量。认真实施昆明市普通高中强基提质三年行动方案、 石林彝族自治县普通高中教育振兴行动计划。（1）扩大高中办学规模，重视普及高中阶段教育工作，监控高中巩固率，普高巩固率达 98%以上，高中阶段毛入学率达 85%以上。（2）规范普通高中教育管理，以创建等级学校为抓手，民族中学巩固一级三等学校创建成果，强化整改，彰显特色；县一中对照一级二等学校标准
14、 ，查缺补漏，争取早日达标。7.规范职业教育管理。 （1）制定民族地区职业教育人才培养体制及办学规模改革实施方案，促进职业教育改革，提高职业教育质量。 （2）巩固合作办学成果，继续推进县民族职业高级中学合作办学，扩大招生规模，中等职业学校在校生保持在 3000 人以上，毕业生推荐就业率达到 95%以上。 （3）监控职高巩固率，职高巩固7率达到 95%以上。 （4）开展省级重点职业学校创建工作，促进我县职业教育健康开展。 （5）加强职业教育助学金、生活补助费、免学费等惠民政策监管，确保各项惠民政策落到实处。8.积极发展民办教育。 （1）依法依规，坚持原则和程序办理民办学校设立许可批复；（2）认真
15、开展民办学校年度检审工作，及时公示民办学校年检情况，规范民办教育管理；（3）认真落实民办教育扶持政策，积极宣传，按时上报，搞好服务；（4）认真做好民办学校干部、教师培训工作、招聘工作，完成昆明市民办教育服务中心相关工作。9.努力发展成人教育。 （1）认真完成“两后双百”100 人培训指标；（2）各乡镇要努力完善农村成人文化技术学校管理，健全领导班子，建立工作制度，正常开展工作；（3）完成巩固扫盲成果任务。（二）加强学校现代管理，推进现代学校制度建设。围绕“依法 办学、自主管理、民主 监督、社会参与” 的现代学校制度建设目标，指导学校按照学校章程，实施自主管理，建立中小学家长委员会，抓实常规管理
16、，深化民主管理、科学管理、文化管理。1.加强民主管理。民主管理就是走群众路线，就是相信群众，依靠群众，发动群众，从群众中来，到群众中去。要认真贯彻学校教职工代表大会规定，进一步建立健全教代会制度，重大事项、年度工作计划提请教职工代表大会审议，听取教职工意见；要进一步建立健全校务会制度，坚持民主集中制原则，形成集体研究、分工负责、齐抓共管的校内管理体制；要进一步完善岗位责任制，全员聘任制，绩效工资制，从下到上层层分析岗位责任，8从上到下层层点评岗位责任，让教职工从要我干转变为我要干，确立教职工在学校的主人公地位；要发挥党支部、工会联系教职工的作用，开通教职工参与学校管理的渠道，加强干群交流；建立
17、家长委员会制度，引导社会参与学校管理和监督，本年度家长委员会必须全面建立，各中小学 11 月份上报各校家长委员会章程；重视校务公开工作，各校要选择恰当位置设立校务公开栏，定期公布上级文件、学校重大事项等，建立校务公开制度。2.深化科学管理。科学管理就是实事求是。干部要深入一线，从实际出发，发现问题，用行动研究的方法，按照“问题计划行动总结” 的步骤 开展研究，通过多次循环，找到管理规律，制定管理制度，培训管理人员，跟踪管理过程，不断总结完善，形成学校管理特色。本年度各校要着力改进 23 项工作，提高学校管理水平，要求做到有项目、有行动、有成效、有总结、有档案。3.深化文化管理。文化管理是高层次
18、管理，它触接教职工和学生的思想观念，是一种无形的管理，要高度重视。文化管理有三个层次，核心层是观念文化，学校要形成共同的价值观；中间层是制度文化，学校有一整套管理制度，学校师生员工有制度意识，能自觉遵守；外层是行为文化和物质文化，学校要有一些传统活动和一些校园文化宣传、标语等，校园布局、建筑、绿化等能体现学校文化。文化管理构思要从内到外，实施要从外到内。我县学校近年来活动文化、校园文化宣传、制度建设取得了良好的成绩，但制度意识不强，制度不能很好执行，观念文化没有引起重视，学校管理层次有待提升。4.完善学校章程。学校章程一般包括以下内容：总则（学校名称、校址、办学理念、校歌、校徽、校旗等）、办学
19、宗旨和培养目标、9学校的权利和义务、学校的组织结构、学校的管理、教职工的权利和义务、学生的权利和义务、学校的课程及教学、家长委员会、学校经费来源财产和财务制度、对学校办学的监督、章程的修改程序、附则。学校章程制定的一般程序：（1）学校成立章程起草工作小组，负责章程的调查研究及起草工作；（2）起草工作小组拿出草案；（3）起草小组在反复修改的基础上把章程草案提交教职工代表大会讨论；（4）在充分听取教代会意见之后，将章程修改交由决策机构审议讨论；（5）将学校决策机构审议讨论后的修改稿作为教职工代表大会的正式文件，提交教代会讨论通过；（6）将经教代会讨论通过的章程，报经县教育局审核批准。目前各校章程草
20、案起草工作已经完成，各校要进一步修改完善，提交教代会审议通过，上报县教育局审批。12 月底前完成章程审批工作，实现全县中小学一校一章程目标。5.突出特色创建。校长要静下心来思考，学校现在有什么特色，要打造什么特色，要如何实施特色学校建设，要把特色学校创建作为重要课题开展研究。年内将深入学校开展特色学校创建工作调研，共同探讨特色学校创建工作，促进我县特色学校创建工作开展。6.抓实常规管理，促进学校发展。 “基础不牢，地动山摇。 ”学校管理的基础是常规管理，要不断总结完善常规管理制度，不断把一些行之有效的管理办法，纳入常规管理范围，充实完善学校常规管理。要加强全员值周制度，杜绝管理盲点；要认真落实
21、“六有五线三考评” 的学生宿舍管理制度，切实加强养成教育；要完善年级、班级考评制度，形成周有小结，月有考评，学期有全面总结的机制，一年一台阶，年年有进步。7.认真开展晋级升等工作，努力扩大优质教育资源。县一中10启动争创一级二等高完中工作，县民中要巩固云南省一级三等高完中创建成果；县职中要努力争创云南省重点职业学校；县幼儿园要完成云南省一级三等示范幼儿园创建工作，确保年底前验收；开展等级幼儿园创建工作，2011 年前已建幼儿园 100%达云南省三级以上办园标准；乡镇中心幼儿园要争创示范幼儿园。要用晋级升等的标准规范学校管理，提升学校管理水平。各校要对照标准，找准差距，拟制实施方案，分阶段实施，
22、逐步实现目标。（三）努力实施素质教育，促进学生全面发展。1.加强德育，抓实动力工程。（1）要全面贯彻落实党的十八大提出的把立德树人作为教育的根本任务的工作要求，树立“育人为 本，德育为先” 的现代德育观念，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，广泛开展理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育（即：八荣八耻教育），倡导爱国、敬业、诚信、友善，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，积极培育和践行社会主义核心价值观；加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。抓实德育工作,抓出亮点、抓出特色，全面提高学生道德素质。（2）要建立和完善现代德育体制，各校要充分认识到德育的导向作用、动力作用、保障作用，要站在德育工作关乎民族存亡
