精选优质文档-倾情为你奉上中外传统节日文化对比教学总结杨雪一、学情分析学生经过本学年的学习，对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。大多数学生对祖国的文化表现出较浓郁的兴趣，借此时机，将传统文化精髓灌输课堂中，培养学生的学习兴趣，立志继承和发扬传统文化，教育学生做个具有传统文化素养的中国人。二、取得成绩丰富学生传统文化，增进对传统文化价值的认识，激发学习传统文化的兴趣，弘扬中华优秀传统文化，共建中华民族的精神家园，同时也为了提高他们的人文素养及写作水平。1引导学生学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。2以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开成人生活的大门，在参与和探索中成长。3从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀文化的一代新人。4向学生展示新的自然观，使学生爱护环境，保护地球。三、工作中的不足。首先，由于中外传统节日文化对比授课经验有限，影响到了弘扬传统文化的效果。希望今后多进行一些培训和交流会。其次，教学经验不足。由于没有考虑到本学期教材，往往与语文授课时相混，影响与开设传统文化时目的相违
