精选优质文档-倾情为你奉上从美育角度看程翔老师将进酒 将进酒是李白经典的作品之一，其间诗人理想的破灭是黑暗的社会造成的，他无力改变，于是把冲天的激愤之情化做豪放的行乐之举，发泄不满，排遣忧愁，反抗现实。诗中表达了作者对怀才不遇的感叹，又抱着乐观、通达的情怀，也流露了人生几何当及时行乐的消极情绪。全诗洋溢着豪情逸兴，具有出色的艺术成就。程翔老师的将进酒和以往所看的版本都有所不同。往常，无论是古诗还是现代文学习，老师都注重文本的分析，注重对知识点的把握，而忽略了学生对美的认知与把握。程翔老师是通过李白的其它诗歌导入的，他通过提问的方式，让学生思维得到运转，然后积极踊跃举手发言，活跃了课堂的气氛。好的气氛能够带动学生学习，从而使学生获得有效的课堂。程翔老师课堂最大的特点就是将读贯穿于整个课堂之中，全班读、个别读、老师读。在反复的过程中，或许很多学生还是把握不住感情，老师并不会急于让学生了解，而是通过不断地朗读，品味诗歌语言。诗歌，需要的是把诗歌颂、吟咏出来。同时，将进酒原是汉乐府短箫铙歌
