五年级下册数学试题--正数和负数的初步认识专项练习--沪教版(共11页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上正数和负数的初步认识知识定位本讲主要介绍正数和负数的概念,通过学习,理解负数的概念,能解决相关的问题。知识梳理正数和负数:像5,7,1887,45这样大于0的数,叫 正数 ;像-5,-1.5,-2.8这样前面加上”-”(度负号)的数,叫做 负数 。0既不是正数,也不是负数。在计数时,数0可以表示没有,如:0个。0还用来表示某种量的标准。0是正数与负数的分界。数轴:旗杆在0处,把向右计作正,向左计作负,右边第一棵树的位置可以表示为+3,-左边的树可以表示为-3.我们可以用直线上的点来表示数。画数轴:第一步:画直线定原点第二步:规定从原点向右的方向为正(左边为负方向)第三步:选择适当的长度为单位长度(据情况而定)第四步:拿出教学温度计,由学生观察温度计的结构和数轴的结构是否有共同之处。对此思考:原点相当于什么;正方向与什么一致;单位长度又是什么?所以,这种规定了原点、 正方向、单位长度的直线叫做数轴。例题精讲【试题来源】【题目】1、16读作( ),读作(

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