精选优质文档-倾情为你奉上中学2014学年学校地方课程和校本课程实施方案一、课程定位校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加，以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修课程在内容、要求的深广程度和活动形式等方面又不尽相同。校本课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。它对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力，团结协作的能力、社会活动能力，具有十分重要的意义。二、开发目标 1通过校本课程的开发，培养一批复合型、科研型的教师。 2培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我规范、自信展示的能力。 3拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。 4培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，使学生热爱学校生活，适应社会。三、开发原则 1自主性原则：尊重学生主体地位，以学生自主活动为主，多给学生想象、创造空间。 2。自愿性原则：尊重学生的意愿，自选组别，充分发挥学生的个性特长。
