勾股定理教学设计1-人教版(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上义务教育课程标准实验教科书八年级下册第十八章第一节第一课时勾股定理教学设计黄冈市黄梅县晋梅中学黎 学 强二零零九年四月十三日18.1.1 勾股定理教 学 任 务 分 析教学目标知 识技 能（1）经历探索发现并验证勾股定理的过程，进一步发展学生的推理能力；（2）理解并掌握勾股定理，学会勾股定理的简单应用(3)了解勾股定理的文化背景数 学思 考在勾股定理的探索过程中，发展合情推理能力，体会数形结合的思想解 决问 题1通过拼图活动，体验数学思维的严谨性，发展形象思维2在探究活动中，学会与人合作并能与他人交流思维的过程和探究结果情 感态 度1通过对勾股定理历史的了解，感受数学文化，激发学习热情2在探究活动中，体验解决问题方法的多样性，增强学生的合作交流意识与探索精神并让学生体验到成就感，从而提高对数学学习的兴趣.重点探索和证明勾股定理难点用拼图的方法证明勾股定理