精选优质文档-倾情为你奉上大班数学教案10的分成活动目标1. 理解10的分合，知道10分成两份可以有9种分法。2. 学习记录的方法，能用记录本记录结果。3了解游戏的规则和玩法，喜欢玩找朋友的游戏。活动重点感知整体与部分的关系，学习并记录10分成两份可以有9种分法。活动难点总结归纳10以内数的分解和组成规律。活动准备10块大饼干、每人10块饼干、记号笔、数字卡片、记录纸、找朋友音乐活动过程一、游戏导入，复习9组成。 师：教师出示数字卡片9，与幼儿做“碰球”游戏。师：嘿嘿，我的3球碰几球？幼：嘿嘿，你的3球碰6球。二、分组操作、学习10的组成1.师：看我的黑板上有很多饼干，你们数一数一共有几块？幼：10块。师：现在我要把它们分到两个盘子里，你们觉得可以怎么分？师：小朋友们，你们的桌子上有操作材料，有一张记录表，请你们按照你们的方法分饼干，每分一次就将结果记录到表上，老师会给你们两分钟的时间，请你们在规定的时间内，将10块饼干以不同的方法分成两份，看上面的时钟，当时钟走完发出滴的声音的时候，你
