1、前决策公文写作训练马正平 教授四川师范大学文学院四川师大写作思维研究所 授课人 简介马正平，四川人。四川师范大学文学院教授、四川师范大学写作与思维研究所所长；写作学专业研究生学科负责人、领衔导师；教代会主任。美国亚当史密斯大学荣誉文学博士。国务院享受特殊津贴专家、四川省首届有突出贡献的优秀专家、四川省首届高校教学名师、四川省高校优秀教学团队带头人。中国写作学会副会长、中国思维科学学会常务理事、中华美学学会会员、四川省写作学会执行会长、四川省人大代表。 研究方向： 美学、中国古代文论、思维学、写作学、语文教育学代表性论文： 50年来意境研究述评 、 50年来 境界阐释述评 、 知行递变论 、 写
2、作文化论 、 写作分形论 、 非构思写作学宣言 、 思维本质与分类新论 、 第三条路 :走向生成主义语文教学观 、 21世纪作文教学应该有一个什么样的体系？ 等。授课人 简介代表性专著： 写作行为论 、 写作文化论 、 写作生长伦 、 现代写作教学原理与实践 、 现代写作学批判与建构 、 生命的空间： 人间词话 当代解读 。代表性教材： 国家教育部 “ 面向 21世纪课程教材 ” 高等写作学引论 、 高等写作思维训练教程 、 高等文体写作训练教程：基本文体 、 高等文体写作训练教程：实用文体 、 中学作文教学新思维 。代表性奖项： 美学、写作学著作先后 3次获省政府优秀科研成果三等奖，写作教学
3、改革获四川省高等教育优秀成果一等奖。壹公文类型与文体国家机关 行政公文种类| 法定公文：命令、决定、通告、通知、通报、指示性通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函事务公文：| 计划、调研报告、工作总结、典型材料、讲话稿中国共产党 机关公文种类| 决议 、决定、 指示 、意见、通知、通报、 公报、 报告、请示、批复、 条例、规定 、函、会议纪要中国党政机关公文分类目 录一、前决策阶段 /调查研究性 /论说性公文 （ 8种）（一）上行文（ 6种）1、研策类：（ 1）调研报告： 考察性、析因性、献策性、系统性、参考性（ 2）计划： 前瞻性、目标性、措施性、阶段性2、求策类：（ 3）请示： 新问
4、题、困惑性、事先性、主动性、求批性（ 4）意见： 疑歧性、措施性、探索性、非绝对性（ 5）提案： 问题性、原因性、依据性、措施性（ 6）议案： 重大性、草案性、辖区性、政府性、定向性、一事性 （二）平行文（ 2种）3、商策类：（ 1）函： 协商性、交流性、对话性、询问性、解释性（ 2）意见： 疑歧性、措施性、探索性、非绝对性中国党政机关公文分类目 录二、决策阶段 /发布性公文 /说明性与记述性公文 （ 21种）（一）下行文（ 15种）1、行策类（说明） ：（ 5）命令：（ 6）条例：（ 7）规定：（ 8）决定：（ 9）决议：（ 10）纲要：（ 11）章程：2、知策类（说明） ：（ 1）通告：区
5、域性、具体性、规范性、级别低、职能分管）（ 2）公告（国内）：全域性、重大性、高级别、行政统管）（ 3）公报（国内）：全域性、重大性、高级别（ 4）通知： 信息、决策 周知性、指导性、晓谕性 3、定策类（说明） ：（ 12）指示：强制性、执行性（ 13）批复：针对性、被动性、行政规范性（ 14）意见：解歧性、探索性、非绝对性、暂时性、参考性 中国党政机关公文分类目 录4、记策类（记述）（ 15）会议纪要： 纪实性、要点性、结论性、传达性、执行性（二）平行文（ 4种）1、晓策类（说明）：（ 1）公告（国外）： 全域性、重大性、高级别、行政统管）（ 2）公报（国外）： 全域性、重大性、高级别（ 3
6、）函： 答复性（ 4）意见： 答复性（三）非行（内部静存）文（ 2种）1、记会类（记述）（ 1）会议记录： 记载性、凭证性、全面性、现场感2、记事类（记述）（ 2）大事记： 重要性、奇异性、突发性、资料性 中国党政机关公文分类目 录三、后决策阶段 /反馈调节性 /论述性公文 （ 5种）（一）上行文 （ 4种） ：1、呈策类（ 1）简报： 动态性、快速性、灵巧性（ 2）报告： 完成性、信息性、事后性、被动性、反映、汇报性（ 3）总结： 回顾性、反思性、概括性、规律性、未来性、调整性（ 4）典型材料： 成绩性、细节性、经验性、做法性、榜样性（二）下行文 （ 1种） ：2、警策类通报： 警醒性、传播
7、性、彰扬性、儆百性导论高等公文写作基本原理| 一、公文本质：所有公文都是一种公务决策的表述行为的成果；| 二、公文形式（文种）选择：是由公务决策的内容特征所决定| 三、文种语言形式 : 是由告知形式（公务过程、思维方法、运行范围、行文方向 /权威、制作意图）和审美理想（美学、文化、策略素养）决定的；| 四、公文语言形式的生成：是由审美行为控制下的思维操作和行文措辞完成的。贰党政机关公文分类过程壹、前决策研究 （事务公文） 1、公务过程一、上行文 2、行文方向（一）论说类 3、思维方法1、 内部类 4、运行范围范围（ 1）研策类 5 、制作意图1）公文文种 6. 内容特征调研报告：考察性、析因性、献策性、系统性、参考性计划：前瞻性、目标性、措施性、阶段性、构成性（ 2）求策类： 5 、制作意图1）公文文种 6. 内容特征请示：新问题、困惑性、事先性、主动性、求批性议案：重大性、草案性、辖区性、政府性、定向性、一事性提案：问题性、原因性、依据性、措施性 二、平行文 2、行文方向（一）说明类 3、思维方法1、 内部类 4、运行范围（ 1）商策类 5 、制作意图1）公文文种 6. 内容特征函：协商性、交流性、对话性、询问性、解释性
