精选优质文档-倾情为你奉上减去相同数解决问题教案教学内容：人民教育出版社义务教育教科书数学一年级；减去相同数解决问题；授课教师：芳草地双花园校区耿颖；指导教师：朝阳区教研中心孙佳威；教学目标：；1在具体情境中，经历解决问题的过程，理解数量关；2在观察与操作活动中，通过多种策略解决问题，感；3通过多种策略解决问题，感受数学的乐趣，激发学；教学重点：；理解减数相同的问题的数量关系，体会减数相同的教学内容：人民教育出版社 义务教育教科书 数学 一年级 下册 P78 例5减去相同数解决问题授课教师：芳草地双花园校区 耿 颖指导教师：朝阳区教研中心 孙佳威教学目标：1在具体情境中，经历解决问题的过程，理解数量关系，形成解决问题的策略，巩固解决问题的思考步骤。2在观察与操作活动中，通过多种策略解决问题，感受解决问题的多样化，培养学生初步分析问题、解决问题的能力。3通过多种策略解决问题，感受数学的乐趣，激发学生学习兴趣。教学重点：理解减数相同的问题的数量关系，体会减数相同的意义，初步学会用箭头法解决问题。
