小学数学作业设计-范例(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上生活中的小数作业设计教材来源：小学数学教科书/人民教育出版社2005版内容来源：四年级数学下册第四单元主题：第四单元小数的意义和性质第三节生活中的小数适合对象：四年级二班学生设计者：李景霞/荥阳市贾峪镇王村小学/一、学习目标：1参与收集、交流生活中小数的活动，感受小数在生活中的广泛应用，进一步理解生活中的小数。2通过合作交流，探索小数的单名数与复名数的互化方法，能正确进行互化。3. 培养学生的分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力，感受数学知识与实际生活的密切联系。二、作业设计：第一课时1、请你在合适的地方点上小数点。（1）数学课本长205分米。（2）一本故事书1040元。（3）小红数学考试考了985分。（4）一只公鸡体重约35千克。（5）亮亮体温368C 。（6）东东的身高是142米，也可以说是142分米。2、在（ ）里填写适当的数。（1）8米21厘米=（ ）米（2）3千克25克=（ ）千克（3）30