1、12012 年 福 建 省 普 通 高 中 学 生 学 业 基 础 会 考信 息 技 术 学 科 考 试 大 纲（试 行）一、命题依据依据教育部颁布的普通高中技术课程标准（实验） （信息技术） 、福建省教育厅颁布的福建省普通高中新课程信息技术学科教学实施指导意见（试行） 、 福建省普通高中学生学业基础会考方案（试行） 和2012 年福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲（试行） ，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。二、命题原则1.导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康地发展；有利于实施素质教育，体现高中信息技术新课程的理念，充分发挥基础会考对普通高中信息技术
2、学科教学的正确导向作用。2.基础性原则。注重对学生所学模块的基础知识、基本技能和利用信息技术解决实际问题能力的考查。试题难易适当，能够真实反映出学生的学业水平。3.科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。三、考试目标要求根据高中信息技术课程的基本理念与目标，高中信息技术学科的学业基础会考，以考查学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，对信息技术的操作能力、运用信息技术解决实际问题的能力以及相关情感态度与价值观的形成作为重要内容。四、考试内容（一）信息技术基础模块“信息技术基础”模块为
3、必修模块，也是作为普通高中学习内容与义务阶段学习内容相衔接的信息技术学科教学的基础模块，是培养学生信息素养的基础，是学习后续模块的前提。通过本模块的学习，学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与2交流的基本方法。1.信息获取理解信息的基本概念，描述信息的基本特征。了解信息技术的历史和发展趋势。了解获取信息的有效途径，熟练掌握通过因特网获取信息的策略与技巧。掌握信息价值评价的基本方法，学会鉴别与评价信息。2.信息加工与表达能够根据任务需求，选择、使用文字处理工具软件加工信息，表达意图。能够根据任务需求，选择、使用图表处理工具软件加工信息，分析数据，表达意图。能够根据任务需求，选择、使用恰当的工
4、具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意。能了解使用多媒体素材加工软件处理加工图像文件的方法。能了解使用多媒体素材加工软件处理加工音频文件的方法。能使用软件的帮助信息，解决操作中遇到的疑难问题。了解在网络中发布信息的规范和基本方法。了解智能信息处理工具软件的使用方法及其应用领域。了解使用计算机程序解决问题的基本方法与过程。3.信息资源管理了解常见信息资源的管理方法。能描述各种常见信息资源管理方法的特点，分析其合理性。了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。4.信息技术与社会能利用现代信息交流渠道开展合作学习，解决学习和生活中的问题。理解网络使用规范和有关社会道德问题。理解信息安全的重要性，了解
5、病毒防范、信息保护的基本思想。了解与信息活动相关的法律法规。（二）算法与程序设计模块“算法与程序设计”是高中信息技术课程的选修模块，以问题解决与程序设计为主线，揭示利用计算机解决问题的过程。通过本模块的学习，使学生体验算法思想，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用。能从简单问题出发，设计解决3问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序、实现算法、解决问题。软件环境：VB6.0。1.利用计算机解决问题的基本过程了解利用计算机解决问题的基本过程。了解问题分析与算法设计之间的关系。了解算法的基本特征。能用自然语言、流程图或伪代码描述算法。了解程序设计语言产生与发展过程。2.程序设计基
6、础了解面向对象的程序设计思想与方法。能够使用可视化程序开发工具设计简单的用户界面。知道常用的数据类型、变量、常量的含义；学会定义常量、变量的数据类型。知道程序中运算符、函数、表达式的表示方式，能够转换数学表达式为程序接受的表达式。学会使用顺序结构设计程序的基本方法。学会使用分支结构设计程序的基本方法。学会使用循环结构设计程序的基本方法。了解模块化程序设计的基本思想与方法。了解过程与函数的程序设计方法。能读懂自定义函数程序，能正确调用自定义函数。能读懂自定义过程程序，能正确调用自定义过程。了解程序的编辑与翻译过程方法，比较编译型语言与解释型语言的优势与不足。3.算法与程序实现理解解析法的基本思想
7、。了解枚举算法求解问题的过程。理解使用数组存储批量数据的基本方法。理解顺序查找、二分查找算法思想。了解一到两种经典排序算法思想（插入排序、冒泡排序） 。了解递归思想与递归的数学意义。（三）多媒体技术应用4“多媒体技术应用”模块作为信息技术选修模块，它与信息技术基础模块内容相衔接。通过本模块的学习，让学生体验计算机多媒体的多彩世界，提高计算机的应用水平，培养学生信息技术素养。软件环境：PhotoShop 8.0，Cool Edit Pro，Flash MX，Premiere 6.0，PowerPoint2000。1.多媒体技术与社会生活了解多媒体技术现状与发展趋势。了解多媒体技术的主要特征。能通
8、过案例分析，了解多媒体技术在数字化环境中的普遍应用。认识多媒体技术在呈现信息、交流、表达思想的生动性和有效性。2.多媒体信息采集与加工了解常用的声音、图形、图像、动画、视频等信息的类型与格式。了解常用的声音、图形、图像、动画、视频等信息的基本特征。掌握声音、图形、图像、动画、视频等信息的采集方法。能根据信息呈现需求，使用适当的工具对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行简单处理。了解声音、图形、图像等文件格式的转换方法。3.多媒体信息表达与交流能根据给定的案例，从问题实际出发，规划、设计多媒体作品。掌握采用非线性方式组织、规划、设计多媒体信息。能根据表达、创作的需要，使用适当的多媒体集成工具制
9、作多媒体作品。能对他人的多媒体作品做出恰当的评价。（四）网络技术应用“网络技术应用”是选修模块，介绍计算机网络的基本功能和因特网的主要应用。通过本模块的学习，使学生了解计算机网络基础知识，掌握计算机网络的基本操作方法，掌握网页设计、制作、评价的一般方法，体验网络技术给人们生活、学习带来的变化。软件环境：FrontPage2000 或 Dream weaver，Cute FTP 或 Flash FXP。1.因特网应用了解因特网服务的基本类型、特点与应用领域。了解因特网信息检索工具的产生背景、工作原理与发展趋势，掌握搜索引擎等5因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。掌握通过
10、因特网实现信息交流的方式与方法，了解因特网在跨时空、跨文化交流中的优势及其局限性。2.网络技术基础了解计算机网络的主要功能、分类和常用的网络拓扑结构。理解网络协议的基本概念，能描述网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想，能描述因特网 TCP/IP 协议的基本概念、思想与功能。了解分组交换技术、电路交换技术在网络通信中的应用。能描述浏览器/服务器（B/S）和客户机/服务器（C/S）两种应用模式的概念与特点。掌握 IP 地址的格式和分类，知道子网、子网掩码及网关的概念。知道域名的概念和域名解释的基本过程。知道因特网 IP 地址和域名的管理办法及相应的重要管理机构。了解小型局域网的构建方
11、法与使用方法，并能通过网络实现资源共享。知道网络服务器的主要作用与基本原理，了解代理服务器的概念与作用。了解计算机网络存在的安全问题，了解常见的网络防护安全技术。3.网站设计与评价知道万维网、网页、主页、网站的基本概念及其相互关系。理解动态网页的概念，了解其工作过程。能使用常用的网页制作软件制作与发布动态网页。掌握规划、设计、制作、发布与管理简单网站的基本方法。掌握对常见网站的建设质量与运行状况进行评价的方法。（五）数据管理技术“数据管理技术”模块是普通高中信息技术课程五个选修模块之一，它与必修模块的“信息资源管理”内容相衔接，通过本模块的学习，学生应掌握与数据管理有关的基本知识，了解数据库设
12、计的一般方法，初步学会使用数据管理技术管理信息，处理日常学习和生活中的实际问题，体验并认识数据管理技术对人类社会生活的重要影响。软件环境：Access2000。1.数据管理基本知识了解数据管理技术的基本概念。6掌握关系数据库中的库、表、字段、记录等概念，理解“关系”所表达的含义。了解数据库在多媒体和网络方面的应用，能举例描述其应用价值。2.数据库的建立、使用与维护理解数据模型的概念，初步掌握数据收集、数据分类和建立关系数据模型的基本方法。掌握使用实体关系图（ER）描述关系数据模型的方法。熟练掌握创建和修改数据库结构的方法。熟练掌握添加数据和编辑数据库的常用方法。熟练掌握在关系型数据库中建立多表
13、之间关系的方法。熟练掌握关系型数据库中常用的数据筛选、排序的方法。熟练掌握 Access 提供的选择查询、参数查询、生成表查询。掌握关系型数据库中数据统计及报表输出的基本方法。掌握关系型数据库中数据导入和导出以及链接的基本方法。了解结构化查询语言 SQL 的基本概念。掌握 SELECT、INSERT、DELETE、UPDATE 语句的使用方法。3.数据库应用系统了解层次和网状数据模型的基本概念。理解数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念，描述他们之间的区别与联系。了解数据库应用系统的开发流程，了解需求分析的方法。能根据需求分析，设计简单应用系统功能模块及用户界面。能使用 Access 的
14、窗体向导、控件、设计视图、 VBA 等实现简单数据库应用系统功能模块和用户界面。了解数据库应用系统的测试方法。了解关系模式规范化的基本方法，了解数据规范化的意义。五、考试形式采用“笔试+上机考试”的形式，分两次进行，总分值为 100 分。1.必修模块采用笔试，考试时间为 60 分钟，满分值为 50 分。2.选修模块采用上机考试，考生选择一个相应的选修模块作答，考试时间为 60 分钟，满分值为 50 分。7六、试卷结构1.题型结构笔试卷面试题全部为单项选择题，共 50 题，每题 1 分。上机考试试题分为两个部分：第一部分为单项选择题，共 20 题，每题 1 分，满分为 20 分；第二部分为操作题
15、，共 3 题，满分为 30 分。2.试题难易比例容易题的难度值为 0.80 以上，约占 80%。中等难度题的难度值为 0.600.80，约占 10%。较难题的难度值为 0.400.60，约占 10。全卷难度值为 0.800.85。七、题型示例【例 1】下列不属于信息技术范畴的是（ ） 。A.计算机技术 B.微电子技术 C.通信技术 D.勘探技术简析：信息技术（Information Technology，简称 IT） 。是指帮助人类获取、传递、处理、存储信息的技术，这些技术扩展了人们对信息的控制和使用能力。信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等，计算机技术是信息处理的核心
16、。答案：D。【例 2】利用“百度”搜索引擎，在网上寻找免费电影十面埋伏 ，以下最适合的关键词是（ ） 。A.免费电影 B.十面埋伏C.免费电影下载 十面埋伏 D.电影下载简析：搜索引擎是提供信息检索服务的工具平台，它可帮助我们搜寻所需的信息。搜索引擎提供的搜索方法主要有按目录搜索和全文搜索（即关键词搜索）两种。使用全文搜索引擎，搜索条件越具体，返回的结果越精确。答案：C。【例 3】通常认为，人类社会共经历了五次信息技术革命，按发展的先后顺序排列，下列选项中正确的是（ ） 。造纸术和印刷术的发明；语言的产生与应用；计算机与现代通信技术的应用；文字的创造和使用；电报、电话、广播、电视的发明和普及。
17、A. B. C. D.8简析：信息技术的发展主要经历以下几个阶段：语言的产生及应用文字的发明和使用造纸术和印刷术的发明和应用电报、电话、电视的及其他通讯技术的发明和应用电子计算机和现代通信技术的应用。答案：B。【例 4】以下问题中，更适合于用程序设计的方式解决的是（ ） 。A.求线性方程组的解 B.一组调查数据的图表表示C.编缉文稿 D.家庭装修设计简析：软件实质上是程序设计的产品，随着计算机的应用普及，为方便人们使用计算机，应运而生了许多很好的软件以解决人们常见的问题。因此一些问题能用现成软件解决的，则建议使用软件解决，而遇个体的问题，则可以通过编程解决。例 2 中，一组调查数据的图表表示可
18、选择 Excel 软件处理，编缉文稿可选择 Word 等文字处理软件解决，家庭装修设计可选择如 AutoCAD 等计算机辅助设计软件解决。答案：A。【例 5】下列事例中应用了多媒体技术的有（ ） 。远程教育；有线电视；手机彩信；数字化家居。A. B. C. D.简析：目前，多媒体技术已经在各行各业中被广泛的应用。在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文本、图形、图像、声音、动画和视频。多媒体技术是专指于计算机程序中处理图形、影像、影音、声讯、动画等的计算机应用技术。答案：B。【例 6】TCP/IP 是一组（ ） 。A.局域网技术B.广域网技术C
19、.支持同一种计算机网络互联的通信协议D.支持异种计算机网络互联的通信协议简析：TCP/IP（传输控制协议/网际协议）是为了使接入因特网的不同计算机网络之间、不同设备之间能够进行正常的数据通信，而预先制订的一组大家共同遵守的规则、约定与标准。由于因特网在全球范围内迅速发展，因此因特网所使用的协议TCP/IP 在计算机网络领域中占有十分重要的地位。TCP/IP 协议和开放系统互联参考模型一样，是一个分层结构。协议的分层使得各层的任务和目的十分明确，这样有利于软件编写和通信控制。TCP/IP 协议既可以用于9网络之间的互联，又可以用于局域网内部的联网。答案：D。【例 7】现实世界中，事物的一般特性在
20、信息世界中称为（ ） 。A.实体 B.联系 C.属性 D.实体集简析：实体是客观存在且可以相互区别的事物，它是信息世界的基本单位，与现实世界中的个体相对应。有相同属性的实体是同类实体，同类实体的集合就是实体集。属性是实体的某一特征，一个实体可以有多个属性。答案：C。八、参考试卷信息技术基础（必修）选择题（共 50 题，每题 1 分，每题只有一个正确答案）1下列关于信息的叙述，不正确的是A信息无处不在，但并不一定都是真实的B信息可以被存储和传播C信息的价值完全取决于信息的时效性D同一条信息可以依附于不同的载体2学生收到的高中新生录取通知单，其主要信息载体形式是A文字 B视频 C声音 D动画3医生
21、根据病人的症状和检查结果来诊断病情，这 主要体现了信息的A共享性 B时效性C依附性和可处理性 D真伪性4下列事例中，体现了信息是可以传递的有上海世博会的进展情况通过电视和网络传遍全世界中央电视台播报天气预报游客到商场购物班主任将“端午节”放假的消息通知给所有的同学A B C D5信息技术的核心是A计算机技术 B通信技术C传感技术 D微电子技术6下列应用中，属于现代信息技术应用范畴的有远程教育 移动电话 结绳记事 全国铁路联网售票系统A B C D7网上购物的普遍应用，主要体现了信息技术发展历程中的A语言的产生与应用10B文字的发明和使用C电报、电话、广播、电视的发明和使用D计算机与现代通信技术
22、的应用8实习医生可以通过计算机仿真系统练习外科手术，从而掌握手术技巧，这一事例主要体现了信息技术发展趋势中的A多元化方向 B网络化方向 C虚拟化方向 D多媒体化方向9下列选项中，适用于采集图像信息的设备是A打印机 B数码相机 C显示器 D录音机10小林决定通过网络获取上海世博会的信息，这属于获取信息过程中的A确定信息来源 B确定信息需求C采集信息 D保存信息11小王准备到上海参观世博会，想了解相关的行程及所需费用，他能获取信息的途径有收看世博会专题节目 向旅行社咨询查询相关网站 查看中国大百科全书A B C D12在 http:/ 中，表示主机名的是Ahttp Bcom Cqq Dwww 13下列软件中，可以用来浏览网页的是AWPS BInternet ExplorerC CuteFTP DWinRAR14某电子邮箱地址为： ，其中表示用户名的是Azf7007 B C126 Dcom15要利用全文搜索引擎查找上海世博会的相关信息，下列最合适的关键词是A上海 B世博会C世博会 信息 D上海 世博会16Web 迅雷（WebThunder）是一种A视频播放软件 B多媒体集成工具C通用下载工具 D图像处理软件17下列选项中，属于 Word 文件的是A日记.doc B日记.jpgC日记 .xls D日记 .mdb
