1、高中新學制個人 ,社會及人文教育學習領域歷史歷史是甚麼 ?n 司馬遷 : “ 究天人之際 ,通古今之變 ,成一家之言 ”n 史學正是保留人生經驗 ,發揮全部人生中的重大意義和價值 ,以傳諸後世 ” 錢穆 “n History is a science, no less and no more” J.B Buryn “History is a kind of research or inquiry” -R.G. Collingwood課程理念與目標n 透過歷史研習培養學生的全球視野n 認識現今世界的源起及發展n 以多角度的批判性思考就歷史事件作出判斷n 分析 ,選取及綜合以不同途徑蒐集的資料n
2、選用與組織史料的能力n 與高等教育及就業出路銜接課程架構n 三年的 歷史課程將分為 必修部份 及 選修部份n 本課程的總課時為 270小時n 其中 210小時用於修讀 必修部份n 40小時用於修讀 選修部份n 20小時用於課堂學習活動必修部份n 引言 現代世界的孕育n 學生能概括地了解近代西方的興起及亞洲人民面對西方勢力入侵及統治的反應n 掌握二十世紀世界的衝突與合作關係的背景知識必修部份 主題甲二十世紀亞洲的現代化與蛻變二十世紀亞洲的現代化與蛻變n 香港的現代化與蛻變n 從 20世紀到 1997年間香港的政治及制度轉變 ,箇中的主要特色n 探討香港經濟及社會轉變的過程 ,了解香港與內地的關係
3、及在亞太地區擔當的角色n 中國的現代化與蛻變n 早期的現代化與努力 維新 ,改革與革命n 透過歷史事件 ,認識晚清政府及南京政府就中國早期現代化所進行之變革n 辛亥革命與新文化運動對中國現代化的意義n 新中國 毛澤東與後毛澤東時代的變革n 認識中華人民共和國的建立及其政治體制n 毛澤東時代的現代化努力n 文化大革命對中國的影響n 中國的改革開放與 “社會主義中國化 ”日本及東南亞的現代化的蛻變n 日本n 日本在二十世紀初所進行的現代化n 軍國主義的興起及影響n 第二次世界大戰後的政治與經濟重建n 與其他亞洲國家在政治 ,經濟與文化關係的轉變與延續n 東南亞 從殖民地到獨立國家n 西方殖民主義對東南亞的影響n 非殖民地化之起因與獨立運動的模式n 亞洲於後殖民地時代的發展必修 部份 主題乙二十世紀世界的衝突與合作二十世紀世界的衝突與合作n 主要衝突與和平的訴求n 二十世紀初歐洲主要強國的關係與競爭n 兩次大戰的因果關係與全球新秩序的確立n 兩次大戰的政治 ,社會 ,經濟及文化意義
