1、高中信息技术（必修）2.1 获取信息的过程与方法第一节 第二节 第三节 第四节第二章第二章 信息的获取信息的获取请同学们认真看完课件，找出题目答案。v 1有效地获取信息，一般要经历以下 ( )过程。A确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息B确定信息来源 确定信息需求 采集信息 - 保存信息C确定信息形式 采集信息 加工处理信息 保存信息D确定信息形式 确定信息来源 采集信息 保存信息v2假设你是班里的宣传委员，班主任要求你负责完成一期主题为 “爱护环境，从我做起 ”的黑板报的工作。要求有图形和文字内容，你将如何最快得到这些资料 ( )。A组织几个同学在图书馆里去找B组织几个同学在网上进
2、行搜索，把相关内容摘抄下来C自己独自去找，不用麻烦别的同学D把这个任务分给其它同学完成，自己就不用干啦v 3学校组织一次社会实践活动，参观当地的 “敬老院 ”，要求同学们自己带相关设备，将实践的所见、所闻、所想形成一个报告，进行一次比赛，请选择你认为应该带的设备是（ ）。A扫描仪、照相机、摄像机、计算机B照相机、摄像机、打印机、录音设备C扫描仪、照相机、摄像机、计算机D照相机、摄像机、录音设备v 4下列文件中（ ）不是视频文件。A比赛 .aviB开幕式 .mpgC青春之歌 .movD我和你 .wavv 5下面文件中属于网页文件的是（ ）。A index.docB index.txtC inde
3、x.htmD index.ppt高中信息技术（必修）信息技术基础 第一节第一节 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法情景引入第一节 第二节 第三节 第四节如果今天是周六，明天上午班里组织一次郊游，你想了解一下明天的天气情况，你会怎么办？高中信息技术（必修）信息技术基础第一节 第二节 第三节 第四节第一节第一节 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息2.1 获取信息的过程与方法有效地获得信息的过程：确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息高中信息技术（必修）信息技术基础获取信息的基本过程确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息第一节 第二节 第
4、三节 第四节第一节第一节 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法任务： 2009年 4月，墨西哥、美国等出现了甲型 H1N1流感，在我国也出现了甲流疫情，请你制作一份以甲流为主题的电子作品。使我们了解甲流，并且更好的预防甲流。P18高中信息技术（必修）信息技术基础第一节 第二节 第三节 第四节第一节第一节 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法P182.1.1 确定信息需求获取信息，首先要从分析问题开始，确定需要哪些方面的信息，以及最后希望达到怎样的目标。1、制定信息需求内容大纲到底什么是甲型 H1N1流感甲流的传播途径甲流的症状和表现甲流的潜伏期和哪些人容易被传染我们怎么去预防关于甲流疫
5、苗甲流与猪肉有无关系高中信息技术（必修）信息技术基础第一节 第二节 第三节 第四节第一节第一节 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法P18 192、确定成果目标形式及所需的载体类型目标是板报的形式：获取文字、图片方面的信息为主。目标是演示文稿形式：还要考虑声音、视频等类型的信息。目标是宣传片：以获取视频、动画方面的信息为主。3、列出信息需求清单需求清单需求内容 所需载体类型 成果目标高中信息技术（必修）信息技术基础第一节 第二节 第三节 第四节第一节第一节 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法信息需求内容大 纲 目 标 形式及所需 载 体 类 型成果目 标到底什么是甲型 H1N1流感 文字、 图 片 宣传片 甲流的 传 播途径 文字、 图 片、 动 画甲流的症状和表 现 视频我 们 怎么去 预 防 文字、 图 片甲流的潜伏期和哪些人容易被传 染 动 画关于甲流的宣传片的需求清单
