话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话.ppt

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资源描述

1、话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述的角度一致,中心才会明确,语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象 (主语 ),势必会影响到语意的连贯。例如:上下文衔接得最好的一项可是现在有些人采取一种盲目的态度,不加分析,不辨是非,把一切外来的文化都视为珍品, _ ,竟五体投地地顶礼膜拜。A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍辨析此题的拟设角度主要体现在保持陈述对象的一致性方面。答案为 B(原句前后两句的主语均为 “ 有些人 ” ,

2、选项中 A、 C、 D三项的主语都是 “ 某些流派和创作方法 ” ,只有 B项的主语是 “ 有些人 ” ,与原句的主语保持一致) 1、看话题是否一致。例如;在语段的甲乙两处,填入最恰当的一项是白帝城在四川奉节县城东四公里处,(甲)。这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处,(乙)。白帝城扼守瞿塘峡的西口,江面狭窄,水势湍急。 甲; a、高峡背依,长江下临。 b、背依高峡,下临长江,形势雄壮。乙; a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。 b、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。 A、甲 a乙 b B、甲 a乙 a C、甲 b乙 a D、甲 b乙 b 整个句子的话题是 “白帝城 “,甲

3、a的主语是 “高峡 “ “长江 ”,与话题不符,要排除。故 A、 B两项不是答案。乙 b的主语是 “古迹 “,也与话题不符,要排除,故 D项不是答案。只有 C项甲 b乙 a的主语都是 “白帝城 “,与句子话题一致,为正确答案。 2、看结构是否一致。例如 :与原句衔接最好的一项是:她年纪大约二十六七, _,两颊却还是红的 .卫老婆子叫她祥林嫂。A、青黄脸色 B、脸色青黄 C、青黄着脸色 D、现出青黄脸色 语言中常有些排比句、对偶句,这就要求结构上的统一,破坏了这种统一,也就失去了连贯性。 用主动句还是用被动句,用陈述句还是用疑问句,合起来说还是分开来说,等等,也常常会涉及连贯问题。 复句中的分句

4、与分句之间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系,若注意不到这一特点,将破坏分句间的逻辑联系,并造成结构混乱、语序不当,从而影响句意的连贯。横线前后的分句都为主谓结构。 A项为偏正结构, C、D两项为动宾结构,只有 B项为主谓结构,与原句相符,为正确答案。辨析甲句中用 “冰 ” 和 “草 ” 做主语,与选项中的 “柳 ”是同类事物,可初步选定 ,再按句式一致原则,排除用被动句式的第 句,故甲处应选 。乙句中用 “阳光 ”和 “细雨 ”做主语, “春风 ”与其为同类事物;再从句式来看,排除用 “把 ”字句的 ,最后选定 。例题填入方框处恰当的一组语句是甲:小河上的薄冰融化已尽,小草从暖

5、湿的泥土中苏醒, _,造化的神功又一次使人们惊异了。乙:阳光融化了河冰,细雨润泽了山色,_,造化的神功又一次使人们惊异了。 春风吹绿了柳枝 春风把柳枝吹绿 柳枝被春风吹绿 柳枝在春风中染绿3、看内容是否照应 要做好此题,就是紧扣关键词 “各有所长 “和 “二厂和三厂 “。从顺序一致性来看,应先写 “二厂 “,再写 “三厂 “,由此可以排除 B、 C两项。而 D项又不能跟 “各有所长 呼应,也要排除。只有 A项先讲 “二厂 “再讲 “三厂 “,又突出 “各有所长 “。为正确答案。例如 :与下面的话衔接最顺当的一句是生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长 _.A、二厂上

6、领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。B、三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强。C、三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。D、二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强。 第一处横线后面的文字 “深思熟虑 ”应该是说 “少读如果彻底 ”的效果,而 “譬如漫游 十里洋场 ,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归 ”很明显谈的是 “多读而不求甚解 ”的结果。不难看出,这两个分句是在对比谈 “少读 ”与 “多读 ”的不同结果。据此,我们便可以选出前面两处横线上的答案 句。于是,便选出了正确答案项,只有项的内容前后照应,语意贯通。 例 :依次填入下面一段文字中

7、横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 读书原为自己受用, 少读不能算是羞耻 ,多读 也 不能算是荣誉。_必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;_,譬如漫游 “十里洋场 ”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。 _,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。 多读如果彻底 少读如果彻底 多读而不求甚解 少读而不求甚解 世间许多人读书只为装点门面 世间许多读书人只为装点门面 例 :填入下面横线上的文字,与上文衔接最恰当的一项是( ) 在服装厂中,男女工人面对面地坐着,他们使用同样的机器,缝制同样的衣服,付出同样的劳动,可是当一天的劳动结束的时候,_。

8、女工们从老板那儿领到元工资,但男工们所领到的却是元。 老板给妇女们发元的工资,但男工们所得到的却是元。 男工从老板那儿领到元,而女工仅得到元。 老板发给男工的是元,而女工仅得到元。 这个句子说的是男女工人同工不同酬,要想选出衔接恰当的语句,除了要注意保持话题一致外 从话题的角度来看,首先排除两项,因为中途替换了主语 还要注意语序的前后相应。从这个角度看,项与项的内容虽然相同,但项先说的是女工的报酬,与上文中 “ 男女工人 ” 男工在先,女工在后 的语序排列不相应,故排除项,选项。 4、看关联是否紧密 不少长句在叙述时会有主语变换的情况。这种情况下,我们就要注意前后语句的联系性,即上一个分句最后

9、一部分的内容是下一个分句开始的内容。例:比较下面两个句子,上下文衔接较好的一项 .他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。 .他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没干过,连见也没见过。 项的两个主语都是 “ 他们 ” ,从语法角度看衔接没有错误。但分析这两个句子,我们发现 “ 这些 ” 这个指示代词的位置不同,很明显, “ 这些 ” 指代上句中的 “ 排版、印刷、装订等技术活 ” ,项将 “ 这些活 ” 放在第二句句首充当主语,与上一句的宾语的内容相承接,显得更紧凑,读来语感也顺畅。这里实际上不只存在着是否衔接得上的问题,还要考虑哪个衔接得更好。 上下文衔接得最好的一项命运,其实是最公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者, _,收获也最多。A.强者在生活中失去太多B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多D.在 生活中失去太多的强者D(原文中前两个分句的主语都是 “ 命运 ” ,最后一个分句的主语是“ 强者 ” ,之间最好用一个兼语句,使前后两个句子勾联起来)

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