廉颇蔺相如列传教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上13廉颇蔺相如列传教学设计教学目标一、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处,培养机智勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神。二、体会这篇课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言、行动揭示人物性格的表现手法。三、重点学习课文中的一些文言多义词和词类活用现象。四、了解作者司马迁的生平和他的著作史记。教学时数 四课时第一教时一、导入新课。我们读书作文时,经常遇到“完壁归赵”“负荆请罪”等成语。这些成语的出处就在我们今天要学的课文廉颇蔺相如列传(板书)。我们学习这些课文,不仅可以进一步理解这些成语典故,学到一些文言知识,而且将受到古人那种勇敢机智的品质以及识大体、顾大局的爱国情操所激励,从而培养我们的爱国主义精神。二、简介作者和史记。引导学生看注释和“预习提示”第一段。明确这样几点:司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思想家。他能写出史记这样伟大的作品,是因为:家学渊源。父亲司马谈为太史令,学问广博。父亲死了三年,司马迁继承其业,在“金匾石室”(国家藏书处)阅读、整理历史资料

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