精选优质文档-倾情为你奉上20142015学年第二学期教学工作计划姓名年级四年级学科英语学情分析四年级的学生经过了三年级和上学期的英语学习之后，掌握了一定的英语学习方法，积累了一定的英语知识，而且对英语的学习积极性更加高涨了，一班、四班、六班学生比较活泼，上课回答问题积极主动；五班、七班学生女生较为突出，男生相对腼腆，个别孩子英语学习方法不对，英语学习有些吃力；八班、九班学生的学习能力较平均，学习都非常认真扎实，但是缺乏课堂展示的主动性。这学期要根据各班的实际情况，一方面引导孩子们掌握课文基础知识，另一方面也要创造更多的展示机会，培养孩子的自我学习和自我展示的能力。培养目标知识与技能：能够听说认读课文内容，特别是重点词句；准确掌握句子和短语；能够正确理解课文的意思。过程与方法： 大量运用电化设备、挂图、卡片为媒介，让学生亲自参与、体验，玩中学，学中乐。图文对照认识人物，情境演示，情境模拟对话，让学生熟练运用所学句型进行简单日常交流，培养学生的语言表达能力；图片与实物相结合的方式，小组表演的方式，
