山西省运城市高中物理第二章恒定电流2.2电动势教学反思选修3-1教案(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上电动势1、 学习“电动势”概念的重要性和意义“电动势”是电学中的一个重要概念,是高中物理教学中很突出的难点。“电动势”既具有概念的一般特征,又有其特殊性,它几乎贯穿“恒定电流”、“电磁感应”、“交流电”三章的主要内容。能否掌握电动势概念将影响整个电学知识的掌握。2、“电动势”的定义:电源电动势是电源中非静电力做功能力大小的标志。它在数值上等于非静电力把1C正电荷在电源内从负极移到正极所做的功。电源电动势大小只取决于电源本身的结构和所处状态,而与外电路无关。分类:根据电动势的产生机理,分为化学电动势、温差电动势、光电池电动势、动生电动势、感生电动势等。3、 概念体现的思想和方法:能量转化的思想、类比方法、比值定义法等4、 从建构主义理论、认知心里学、脑科学等理论看本概念的教学:在建构主义看来,教师不再是传统教学意义上的知识的呈现者和传递者,而应始终充当学生学习的促进者、指导者和帮助者的角色,因而作为教师要更多的关注学生的各种想法,设法找出学习者持有的错误概念,并决定在合适的时机以有效的方式去消除那些概念,促进学生知

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