1、初中化学专题复习制作人 :张海霞工作单位 :泽普县第二中学实验与探究题考查的内容 ：提出问题 建立假设 设计实验方案得出结论科学探究的基本环节：交流评价 进行实验一、考查探究中提出问题或猜想的能力二、考查设计和实施实验的能力三、考查解释和表达科学探究结果的能力例 1某校化学兴趣小组的同学做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应实验时，由于实验中忘记加酚酞试液，不知二者是否恰好完全中和，因此他们对反应后的溶液中的溶质是什么提出猜想，并进行探究。 请问同学们针对上述题目中的信息，你能够提出什么问题或猜想？【 提出问题提出问题 】 溶液中的溶质可能是什么？溶液中的溶质可能是什么？n 【 建立假设建立假设 】
2、他们的猜想他们的猜想n （ 1）溶质是硫酸钠）溶质是硫酸钠n 你的猜想你的猜想n （ 2）溶质是）溶质是 _；n （ 3）溶质是）溶质是 _。H2SO4 和 Na2SO4NaOH和 Na2SO4【 设计实验设计实验 】猜想编号实验过程现象结论（或化学方程式）猜想编号实验过程现象结论（或化学方程式）猜想猜想编号编号实验过程实验过程 现象现象 结论结论（ 2）（ 3）取反应后的溶液少许加入到试管中，然后向试管中滴加紫色石蕊试液溶液变红溶质为硫酸钠和硫酸 取反应后的溶液少许加入到试管中，然后向试管中滴加无色酚酞试液溶液变红溶质为硫酸钠和氢氧化钠例 2某校化学兴趣小组的同学对部分日常生活用品的酸碱度进
3、行了测定，分析测定结果，发现各类洗发液的 pH差别较大，约在 7 9之间，护发素的 pH均略小于 7。同学们联想到洗发、护发的程序，决定探究溶液的酸碱度对头发的影响。【 提出问题 】 溶液的酸碱度对头发有什么影响？【 设计实验 】 收集某人的 5束头发，分别放在盛有不同 pH的溶液的烧杯中，静置约30min。 将各束头发取出，用纸巾吸干液体观察并实验结果如下表。实验结论 _ _【 分析交流洗发时使用洗发液和护发素的顺序是， _。原因是； _。在不同在不同 pH溶液中浸溶液中浸 过过 后后 pH=3 pH=5 pH=7 pH=8 pH=12 头发头发 的光的光泽泽 无明无明 显变显变化化 无明无
4、明 显变显变化化 无明无明 显变显变化化 黄黄 黄、无光黄、无光 泽泽 头发头发 拉断拉断的的 不易断不易断 不易断不易断 不易断不易断 易断易断 极脆极脆 碱性溶液对头发有损害，酸性溶液对头发没有影响。先用洗发液，后用护发素护发素和洗发液发生中和反应，使头发保持中性或酸性，对头发有利解题思路认真读题：划出关键的语句，审清题意 ,明确要求。找出题目中与教材相联系的知识点。灵活应用基础知识解决探究题中的问题。1、 提出的猜想要准确合理 ,有利于方案的设计；合乎题意 ,不能存在漏洞，不能信口开河；解题时注意的问题2、 设计的实验方案要紧扣提出的假设，选用的实验用品要恰当；实验方案理论上合理，实际上
5、可行，操作上简便易行、安全，还要经济环保。3、 结论一定是对假设的判定，交流评价一般是对实验方案、实验操作、结论等方面的反思，是探究题中最难的地方。氧化铜错误的黄色金属表面有白色固体析出练习 1小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾经在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。【 提出问题 】 这块黄色的金属是黄金？还是铜锌合金？【 猜 想 】 （ 1）小新认为是黄金（ 2）小宝认为是铜锌合金【 查阅资料 】 合金中的金属各自保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。【 设计实验 】 （ 1）小新
6、的设计实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热（ 2）小宝设计的实验室：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中【 现象与结论 】 （ 1）小新在实验中观察到黄色金属变黑则他的猜想是： _ 黑色物质是： _（ 2）小宝在实验中能观察到的现象是： _ 写出反应的化学方程式： _【 反思与应用 】 （ 1）假设你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计的一个实验是：截取一小片黄色的金属放入 _ 溶液中（ 2）你设计的实验中能观察到的现象是 _稀盐酸有气泡冒出Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag练 2在做氢氧化钠的性质实验时，甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管有灼热感
7、，他马上得出结论：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热。但是乙同学提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的。（ 1）你认为乙同学提出异议的理由是 。（ 2）针对乙同学提出的异议，甲、乙同学对上述实验进行了探究：提出问题 ：氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量？猜想与假设 ：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。实验方案 ：可能用到的实验仪器与药品：氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管实验过程：（请补充完成下列空格）（ 3）丙同学取步骤 反应后所得的溶液，继续进行探究。他向溶液中滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确？ （填 “是 ”或 “否 ”） ，理由是 。实实 验验 步步 骤骤 实实 验验 现现 象象 实实 验验 结结 论论步步 骤骤 取适量取适量 NaOH固体放入固体放入 烧烧 杯中杯中，加入适量的水，加入适量的水， 。 。氢氢 氧化氧化 钠钠 溶于水溶于水时时 放出放出 热热 量量步步 骤骤 ，用胶，用胶头头 滴管将稀滴管将稀 盐盐 酸滴入到步酸滴入到步 骤骤 所得的溶液中。所得的溶液中。 。氢氢 氧化氧化 钠钠 与稀与稀 盐盐酸反酸反 应应 会放出会放出 热热量。量。固体氢氧化钠溶于水放热搅拌并用温度计测温度 温度计示数升高将所得溶液冷却至室温，温度升高溶液呈酸性酚酞也是无色否
