幼儿同伴关系及交往能力培养对策(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上幼儿同伴关系及交往能力培养对策干加裙(福建师范大学教育学院 福州 )摘要 幼儿个性的发展和社会化过程的实现都离不开人际交往。同伴关系是人际关系的重要组成部分,同伴在儿童社会化和身心全面发展过程中起着成人无法替代的作用。良好的同伴关系有利于幼儿健康发展,但幼儿同伴交往的现状也存在着诸多问题,其中包括了幼儿以自我为中心;在同伴交往中表现的孤僻、任性、过分敏感或有明显的攻击性行为及退缩性行为,以及交往中语言贫乏,这些现状由家庭因素和托幼机构的影响两方面的因素导致的。面对这些问题,应该采取积极和良好的对策,因而本文从以下几个方面展开了论述:第一:创设良好的家庭人际环境营造和谐平等的家庭氛围。第二:创设和利用幼儿园环境。第三:重视移情训练。第四:使用角色游戏培养幼儿同伴交往能力。通过这些措施来提高幼儿的交往能力,以不同的形式扩大幼社会交往的范围,帮助幼儿树立自信心,使幼儿建立友好的同伴关系,让每个孩子都健康,快乐的成长。关键词 同伴关系;交往能力;对策同伴关系(peer

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