精选优质文档-倾情为你奉上说课教案：异面直线及其夹角邵武一中 杨鹏鸿尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我今天说课的课题是异面直线及其夹角。下面我说一说我是如何设计这一节课的。一、教材的地位与作用 异面直线及其夹角是人教版高中数学第二册（下，必修本）的第九章空间的直线与平面的重点内容之一，也是难点之一。它是立体几何教学的起始阶段，要引导学生去积极探索，逐步建构立几的知识体系，异面直线所成角的大小是一种要重的定量计算。本节内容运用了类比的方法，平行变换思想，化归的思想，这些是高考中所要重点考察的内容和数学思想。另外，本节内容的学习巩固深化了前一节“空间的平行直线”的内容，也为以后的线面垂直，向量等内容的学习作准备，是立几中承上启下的关键章节。二、学生分析学生刚开始学习立体几何，只学习了“平面的基本性质”，“空间的平行线”，知识很有限，觉得问题抽象，难以思考全面透彻，知识的迁移转化能力，空间想象和逻辑思维的能力都比较差。，在教学中有待于不断的引导、指点、提高 、深化。三、教材分析（）知识目标：掌握异面直
