抛物线及其标准方程点评(安徽铜陵一中陈良骥)(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上抛物线及其标准方程(第一课时)教学设计点评安徽省铜陵市教研室 金 超安徽省铜陵市第一中学 朱常青抛物线及其标准方程(第一课时)”是选修2-1第三章“圆锥曲线与方程”的2.4节内容。具体包括抛物线的背景,画法,定义,方程和应用5个部分。本节核心概念课自然应关注两个方面的问题:抛物线定义,抛物线的标准方程。其中第一个问题的关键是对“抛物线上点的几何特征”的认识,第二个问题的关键是对“标准”含义的理解。针对第一个问题,陈老师先通过抛球引出课题,再将二次函数的图像旋转设置认知冲突,刺激了学生思维的“哗然”,激发了学生的探究欲,引发学生什么是抛物线“真实身份”的思索,然后以“农夫取水问题”为情境,探究抛物线定义的形成过程。最后通过师生互动来引导学生逐步完善抛物线定义,讨论定义中“点不在直线上”这个条件的必要性。在定义的形成探究过程中,有直观感知,有动手操作,有理性分析,有多媒体展示等活动,这一切充分体现出执教者对教学内容的深刻理解,注重了教材灵活科学处理,源于教材又不拘泥于教材,同时分寸拿捏得恰到好处

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