精选优质文档-倾情为你奉上7.2节奏与旋律班级： 姓名：一、学习目标：1.情感、态度和价值观目标：树立大局意识、集体观念，坚持集体主义原则，反对小团体主义。坚持“民主”“和谐”“友善”等社会主义核心价值观。 2.能力目标：提高在集体生活中人际交往的能力。提高处理集体与小群体之间矛盾与冲突的能力。提高对复杂事物进行理性分析、分辨是非善恶的能力。 3.知识目标：能够区分小群体和小团体，清楚地知道小团体注意的危害，理解集体主义原则。 二、学习重点：学会处理不同集体之间的矛盾；学会让小群体融入集体之中。 学习难点：小团体主义的本质和危害，坚持集体主义，反对小团体主义。三、学习过程：（一）新课导入：功夫扇课间操：当你听到响亮的“唰”的扇子整齐打开的声音时，你有什么感受？大课间为什么会这么震撼人心？（二）聚焦主题 探究观点【探究一】我在多个集体中1.发现我的角色（1）我是 集体中的一员。我在其中的角色和责任有 。（2）当这些角色发生冲突的时候，你是如何处理的？理由是什么？2
