心理活动课幸福人生教学设计(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上扮演恰当角色 塑造幸福人生威海二中班主任 刘平平一、 活动背景2011年11月8日,甘肃省平昌县某中学三名学生在留下“我不幸福,我是个没用的人,我的心一次次感到绝望,我有死的念头”的短信之后,结伴自杀花样年华瞬间陨落,这让已做母亲的我心如刀割。多年的班主任生涯,在与无数学生促膝长谈后发现,很多孩子存在孤独压抑、悲观绝望的消极感受,这种感受正销金蚀骨般的噬咬着孩子们的幸福。所以,如何让孩子认清和实现自身价值,扮演好自己应该扮演的角色,是他们身心愉悦的度过花季的重要课题。二、 活动目的1、 认清自己角色的重要性和不可替代性,学会自我接纳,以己为荣; 2、 了解生活中“不如意事”之普遍性,寻找适合自己应对挫折、调控情绪的有效方法,提升幸福指数。三、 活动准备 1、 做课堂流程设计课件2、 准备彩色小卡片,一袋开心果。3、 下载相关视频和漫画4、 熟悉旋律给你幸福四、活动过程(一)活动基本情况1、时间:2014年3月21日2、地点:山东省威海市第二中学42级5班教室3、主持人:

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