文明礼仪伴我行主题班会反思(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“文明礼仪伴我行”主题班会教学反思头铺镇薛嘴小学 吴春梅小学低年级的孩子,犹如一张白纸,可塑性非常强。而作为班主任的我们,不仅要把孩子的学习成绩搞好,更重要的是教会他们做人,让他们从小养成良好的行为习惯,作一个文明的人。因此在本次的主题班会的选题上,我选择了有关行为习惯养成教育的“文明礼仪伴我行”。以期待孩子们发展成为一个有修养有道德的人。本次的主题班会,我是以情景剧、儿歌、现场采访等多种形式来对孩子们进行文明礼仪知识的教育。如今看来教学效果明显:孩子们通过观看话剧、唱儿歌等活动,了解了一些常用的文明礼貌用语,并能根据一定的情景正确使用文明礼貌用语;通过观看三句半了解了基本的文明礼仪知识。美中不足的是,无论是主持人还是表演者,因为年龄较小、生活经验较少,没能完美的呈现出他们在生活中活泼、快乐、开朗的一面。作为班主任的我,在今后的教学活动中,将会为他们创造更多的机会,以训练他们的胆识,让他们在有素养的同时,也愈来愈自信。总之,这是一节成功的主题班会活动。孩子们从活动中了解了文明礼仪知识,并能正确运用这些知识;参与班会表演的同学,

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