晶胞-教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上信息化教学设计模板作者信息姓名郑有电话学科化学年级高三邮件单位银川高级中学教学设计教学主题选修五 有机化学基础 第三章 第一节 醇、酚 第一课时 醇一、教材分析醇是人教版高中化学选修五有机化学基础第三章烃的含氧衍生物中第一节的内容，醇对于学生来说不是新的教学内容，教材将醇和酚安排在同一节，旨在通过各自的代表物苯酚和乙醇，在结构和性质上的对比，从而使学生更加深刻的理解结构决定性质，性质反映结构。并且通过代表物质醇，迁移认识其他醇类化合物。二、学生分析学生对立体结构有了初步知识，可以借助多媒体课件，以及自己动手制作模型来理解、想象物质的空间结构。通过自主探究学习，自主构建知识点，然后进行知识梳理，从而获取知识。三、教学目标知识与技能1、了解晶胞的概念。2、了解几种常见的晶胞类型。3、掌握晶体与晶胞的关系，会通过晶胞确定晶体的化学式过程与方法利用模型将化学知识具体化，掌握用“均摊法”数学方法来解决化学知识的方法