精选优质文档-倾情为你奉上我的空中楼阁教学设计教学目标：知识目标：理清文脉，学习作者多角度观察描写景物的方法。学习比喻、拟人、对偶等表达技巧。能力目标：品味文章清新、优美、生动的语言，领悟托物言志的艺术手法的运用领会“空中楼阁”的优美意境。让学生学会扩展阅读的方法。情感目标：通过美文的赏析学会审美，发现美，陶冶学生情操。教学重点：理清本文思路，整体感知作者描写小屋如诗如画的情境。教学难点：体会托物言志的写作手法，体会作者热爱自然和追求自然的美好感情。教学方法：启发式和讨论式结合，通过朗读体会文章情感。课时安排：2课时第一课时一、导入新课先问大家一个问题，假如你有足够的钱，你会把你心目中理想的房子建在哪？为什么？每个人心目中都会有向往已久的房子，暂且称它为小屋吧。这间小屋可能是刘禹锡“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的一间“陋室”，也可能在陶渊明笔下的清幽的世外桃源，可能在郑愁予那达达的马蹄走过的江南小镇，也可能在徐志摩心中柔美的康桥边。总之，这小屋是我们心灵的港湾，是我们精神的家园，选择什么样的小屋，往往能看出我们什么样的性情和志
