课程改革背景下的 农村初中历史教育.ppt

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1、从历史的视角看中国国民性的演变青岛市普通教育教研室陆 安2014年 11月 29日从农民的怯懦看古老中国的内核n 汉语里一个独特的词 顺民。n 成因是独特的历史与文化。n 黑格尔说中国是一个 “停滞的帝国 ”,汤因比说 “僵化状态 ”。n 专制技术发展史。n 传统与现代在各个层次交错重叠。马嘎尔尼访华的严重后果n 1793年,乾隆五十八年, “中国迷 ”马嘎尔尼出访中国,导致欧洲人对中国的看法发生了剧变。n 义和团揭帖:尔试揽镜自照,尔模样与畜生何异?不过能言之禽兽而已。n 1748年,英国海军上将乔治 安森 环球旅行记 。n 1896年,李鸿章访问俄国。国民性会变吗?n 尚武精神: 春秋战国

2、,争雄竞长,强悍好战。n 侠义精神: 赵氏孤儿,聂政刺侠累,荆轲刺秦王。n 儒家精神: 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。n 文学作品: 诗经 ,唐诗宋词。春秋时代的贵族精神n 宋襄公与泓水之战。n 贵族文化的首要标志就是 “礼 ”,战争也受礼的约束。n 欧洲骑士:不伤害俘虏,不攻击未披挂整齐的骑士,不攻击非战斗人员。不畏强者,同情弱者。n 毕达哥拉斯:贵族的生活是荣誉的,而奴隶的生活是牟利的。n 需要重新定义文明与财富的关系。三代才能成贵族。春秋战国,不可复制的黄金时代n 西周:分封制,大一统,盛世。过分的稳定和严格的礼仪约束,使社会失去活力。n 春秋:多极化和竞争化,人才受到重视,用脚投票的自

3、由。孔子见七十二君。激活了社会能量。n 士人阶层:独立之人格,自由之精神。n 春秋战国:一个上升时代,虽战乱,但发展。大型都市接连出现,新生事物层出不穷。秦朝,贵族精神的遗失n 绚丽多彩的春秋战国时代,被一个叫嬴政的人挥剑斩断了。n 他最大的过:一是建立最自私的皇帝制度,二是让中国的贵族社会早在公元前 3世纪就结束了,比西方整整早了 2000年。n 私产(普遍奴隶制)和大一统(溥天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣)。n 不再尊重人才,不再自我克制。n 韩非子:人是一种本性卑劣的动物。n 秦始皇:执长鞭以御宇内;偶语者弃市,腹诽者诛,道路以目。楚汉战争,贵族的彻底失败n 秦朝末年:上层贵族文化

4、遭到毁灭性打击,底层现实文化、贫困文化和流氓文化大行其道。n 贫困:对人的尊严和人性的堕落所造成的后果,是无法衡量的。n 流氓:好死不如赖活着,为了一口吃的,什么都可以干出来。n 刘邦与项羽。在一个恶化的生存环境之中,流氓刘邦的胜利,宣告了中国人精神上的第一次劣化。n 从那时起,中国式竞争,就变成了比谁更痞、更赖、脸皮更厚、更残忍、更不在乎。汉朝,淳朴未泯n 秦始皇: 自私与残暴太赤裸裸,皇帝制度这个新兴政治怪物尚不完美,泥足巨人轰然倒塌。n 汉武帝:n 罢黜百家。董仲舒。去古不远,风气未凿,统治技术,比较粗糙。只是一个模糊的口号。n 尚武精神。 20多岁的天才将军霍去病。汉代画像砖石,比武、骑马、射箭都是常见内容。不可再现的魏晋风流n 荐举制(察举制)和九品中正制应运而生。n 从汉到唐,中国社会兼具 “平民社会 ”和 “贵族社会 ”双重面貌。n 审视门第和士族:家族之争,实质上是文化积累、文化名望、道德声誉的竞争。n 魏晋士人的精神风骨:皇权走马灯,世家大族却高度稳定,凭借门第资本,不再对权力俯首帖耳。n 魏晋南北朝时期,政治上衰落,却是中国艺术史上一个无比辉煌的时代。

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