精选优质文档-倾情为你奉上高一语文下册教学工作计划3篇高一语文下册教学工作计划3篇高一语文下册教学工作计划一:一、学生情况分析:本学期继续担任高一班、高一班两个班的语文任课教师。一学期下来,感觉两个班的学生大部分学习态度端正,有较强的上进心。但从具体学习情况来看,语文学习的重视程度不够,学习习惯仍未完全养成,有些学生语文基础较薄弱,仍不会或不愿预习,课堂上听、记不能协调,不会主动记笔记;大多数学生虽能大致掌握教材内容,但整合、梳理能力欠缺,迁移能力不够。另外,较少一部分学生在语文学习上缺少学习的主动性和积极性;学生在课堂学习过程中依然停留在全盘接受教师灌输的观念上,在认识和方法上只注重死记硬背,很少深入理解分析。二、教材分析本学期要完成 普通高中课程标准实验教科书 语文必修3与必修4两本教材的与过去的教材相比,新课程标准的教材有几个方面的变化:1、在继续强调 工具性 的同时,加强了教材的 人文性 2、注意培养学生的自主探究与合作探究能力;3、加强和改进了文学作品的教学;4、更加重视古诗文的鉴赏与诵读。此外,结构变化也很大,内容