金色的鱼钩教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上15、金色的鱼钩教学设计百烟村小学 吕静教学目标：1、认识本课生字和新词，理解“作料、奄奄一息”等词语的意思，能用自己的话说说对“金色的鱼钩”的理解。2、快速默读课文，了解文章的主要内容，能复述课文。3、体会老班长忠于革命、舍己为人的精神。红军战士团结友爱、顾全大局、勇于献身的崇高品质。学习重难点 ：品读重点语段，体会人物内心的思想感情，有感情朗读课文。课时安排： 1课时课前准备 ：课件、教学设计、教案教学过程：一、激情导入、确定目标。1、同学们，了解长征吗？谁能说一说自己知道的长征故事。2.你们见过鱼钩吗？是什么颜色的？3、今天这节课，就让我们走进一位红军老班长的关于鱼钩故事。板书课题：金色的鱼钩4.看着课题，同学们有什么想问的问题吗？（自由提问）5、出示学习目标。二、自主探究，提出问题。1、生字词检测。 （1）读音。 颧骨 两鬓 作料 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 搀扶 粗糙 抽噎 红锈 宿营地 青稞面