1、第 1 页（共 19 页）百色学院 2015 年评估整改工作任务单（征求意见稿） （一下）（2015 年 3 月11 月）学校评建办制 2015 年 3 月 102 日拟定序号 整改项目 工作任务责任部门及责任人 完成时间 工作要求 备 注1.开展宣传动员和教育思想大讨论活动宣传部及其负责人 311 月（1）结合国家对地方本科院校转型引导的形势、结合学校“十三五 ”规划和更名 “大学”三年行动计划的制定，紧密围绕百色学院发展定位规划（2013-2020 年）开展 35 次有关应用技术大学的规律、理念和特色办学等主题的宣传活动或教育思想大讨论活动。通过学校主页、官方微博微信、宣传册等渠道或方式开
2、展相关宣传动员活动。（2）开展 1 次转型发展专题的建议征集暨评选活动。（3）开展 1 次转型改革专题的论文征集暨评选活动。2.开展专题考察和培训活动组织部、人事 处、教务处及其负责人311 月（1）组织部组织好 3 月份的第九期中层领导干部研修班，培训过程中贯穿着落实学校定位规划和评估整改任务的主题。（2）开展 3 次专题外出考察活动，组织校外专家入校作专题培训 4 次左右，组织校内专家开展主题培训 3次左右。组织部、人事处、教务处分别组织或联合组织。（3）引导各二级单位做好本单位内部的专题考察和培训活动，每个教学单位开展专题考察和培训活动各 1次以上。一发展定位规划落实项目3.推进应用技术
3、大学的教学综合改革教务处及其负责人 311 月结合“整体转 型试点高校项 目建设” ，对照申报书进行年度检查，完成年度的建设任务，争取 2015 年底取第 2 页（共 19 页）序号 整改项目 工作任务责 任部门及 责任人 完成时间 工作要求 备 注得较大成效。4.细化办学定位规划，落实人才培养方案党办 、校办、绩效办、教务处及其负责人311 月（1）编制百色学院发展定位规划 2015 年重大任务清单，推动学校发展定位规划的贯彻落实。（2）组织、引导各教学单位制(修)定 2015 年版人才培养方案。（3）加强监测和督查，年底进行一次人才培养方案落实情况的专项检查和评估。5.制定和落实校企合作五
4、年规划和 2015 年实施方案教务处、科研处及其负责人 311 月教务处和科研处协同配合，其他相关部门协助， 结合“十三五”规划、更名“ 大学 ”三年行动计划、学校整体转型方案制定校企合作五年规划 2015 年实施方案，教务处侧重编制完成人才培养方面的内容，科研处侧重编制完成科学研究、社会服务、文化 传承创新方面的内容。6.争取社会支持，拓展校企合作办学空间党办 、校办、人事处、教务处、科研处、各教学 单位及其负责人311 月（1）大力争取市委市政府的支持，提升与百色市内各企事业单位合作的广度、深度和力度，年度内在合作的数量、质量、层次方面有新的成绩。新增若干名教师到企事业单位挂职，新增横向研
5、究课题35项，新增共建基地8个左右（其中新增35家企业入驻校园）。（2）争取教育厅及有关单位支持，深化对口帮扶内涵。年内有新的帮扶项目、内容和成效。二 校企合作提 升项目7.创新机制，促进校企合作水平的提升教务处、科研处及其负责人 311 月 （1）开展校企合作的体制机制研究，优化校企合作、第 3 页（共 19 页）序号 整改项目 工作任务责 任部门及 责任人 完成时间 工作要求 备 注教产融合培养应用技术人才的新模式、新机制。年底取得较明显的成果。（2）进一步完善有校外专家参与的专业（群）建设指导委员会制度和运行机制，有校外专家参与2015年人才培养方案的修订论证，争取2015年底有若干专业
6、在与企业合作共建专业方面取得明显突破。8.打造校企合作基地品牌教务处、相关教学单位及其负责人311 月（1）各教学单位继续做好重点基地建设，年度有新的明显成效。（2）学校遴选35个有良好合作基础和发展潜力的实践基地，重点投入和宣传推介广，初步形成在区内外有一定影响，具有较大示范辐射作用的校企合作品牌基地。9.提升智力服务水平，提高合作办学吸引力科研处、人事处教务处、各教学单位及其负责人311 月提高帮助企事业解决人才、技术、管理 难题的能力，增强校企合作办学的吸引力。新增35项研究成果第 4 页（共 19 页）序号 整改项目 工作任务责 任部门及 责任人 完成时间 工作要求 备 注（专利、技改
7、成果、咨询建议、研究报告等）被企业采用，或其他形式的智力服务能得到企业开展并得到企业认可。10.拓展国际合作办学空间国际教育学院、亚行办公室及其负责人311 月（1）做好现有的老挝千人培养计划，争取东盟国家更多的合作项目，2015 年有新的进展。（2）做实和亚行的合作，通过亚行的牵线搭桥，在与国外合作办学方面有新进展。（3）推动建设“ 中国培养东 盟国家职业技术人才的基地”。11.争取政府支持，破解教师队伍建设关键瓶颈人事处 、财务处、基建处、资管处及其负责人311 月（1）与市政府及相关部门联系，解决新引进教师和高端人才家属的编制问题。教师编制总量有所增加。（2）与市政府及相关部门联系，争取
8、绩效工资总量较2014 年相比有较大幅度提高。（3）与市政府及相关部门联系，在解决教职工住宅区建设方面取得实质性进展。12.引进高端人才计划 人事处、各教学单位及其负责人 311 月提高高层次人才待遇与培养力度，加强对学科带头人、高学历、高职称人才的引进， 2015年引进高端人才20人以上。三 师资队伍建 设项目13.开展师资队伍培训活动 人事处、各教学单位及其负责人 311 月充分发挥教师教学发展中心的作用，加强对青年教师教学方法和教学能力的培训，促进青年教师的成长与发展。年度开展校级教师集中培训4次左右，受 训第 5 页（共 19 页）序号 整改项目 工作任务责 任部门及 责任人 完成时间
9、 工作要求 备 注1500人次。各教学单位自主开展教师个性化教学能力培训，实现受训人员的全覆盖。14.推进人才培养“ 六大工程 ”，打造人才高地人事处、教务处及各教学单位及其负责人311 月（1）加大对双师型教师的引进和培养，双师型教师新增50人左右。（2）激励、引导教师参加职称评审，高 级职称教师比例达到或更加接近30%。（3）加强对学科带头人的引进与培养，学校学科带头人新增5人左右。（4）大力引进人才，增加教师数量，生 师比达到或接近18:1。15.完善和实施相关制度，营造良好氛围人事处、教务处及其负责人 311 月相关制度有了新的修订和完善，为教师发展营造更为良好的氛围。四 基本办学条件
10、提升项目 16.加快新校区建设步伐基建处 、亚行办、资管处、总务处及其负责人311 月（1）按期完成工科实训中心大楼、GMS 职业大楼等一期工程建设任务。（2）按期完成运动场及各种附属设施建设项目工程任务。（3）按期推进二期工程各个项目的建设。第 6 页（共 19 页）序号 整改项目 工作任务责 任部门及 责任人 完成时间 工作要求 备 注（4）对已完成的建设项目，做好各种前期准备工作，并得到及时使用。17.优化教学行政用房布局 资管处及其负责 人 311 月进一步对教室、实验室、办公场所等进行布局调整，编制了新的调整计划并实施。18.加强实验教学条件建设 资管处及其负责 人 311 月（1）
11、对学校已同意立项的实验室，按计划完成相关进度任务。对已采购到位的仪器设备，能及 时安装调试和使用。学校的总体实验教学条件有了较大明显改善。（2）有利于共享和提高利用率的相关实验室管理制度得到新的优化。（3）调整和优化采购流程，督促教学单位提前做好实验耗材的采购计划，使实验耗材得到保证。（4）及时处置达到报废年限的设备。今年报废一批。19.改善图书借阅条件 图书馆及其负责 人 311 月 （1）增加经费投入，不断丰富扩大馆藏文献资源，今第 7 页（共 19 页）序号 整改项目 工作任务责 任部门及 责任人 完成时间 工作要求 备 注年生均图书到80册左右。（2）借阅环境得到新的优化、借阅条件得到
12、新的改善。（3）文献资料利用率比2014年有新的提升。20.做好多校区功能定位规划基建处 、资管处、总务处、教务处等及其负责人311 月 编制完成百东新区、东合校区、澄碧校区相关建设和发展的规划。21.推进智慧校园建设步伐 信息办及其负责 人 311 月（1）制定和实施有关加快推进信息化建设工作的意见、智慧校园建设规划方案（2015-2020 年），有出台或修订有关信息化建设与管理的规章制度。（2）信息化建设专业人员队伍有所增加和充实。（3）做好学校校园网络出口优化调整，确保校园网畅通，计划将34M 教育网扩容至100M。年底校园网 络出口达到500M（其中，电信200M，联通100M，移 动
13、100M，教育网100M）。（4）改造提升百色学院数字校园网络基础设施，建设第 8 页（共 19 页）序号 整改项目 工作任务责 任部门及 责任人 完成时间 工作要求 备 注符合行业标准、基于云计算技术的百色学院数据中心机房；建设覆盖两个校区的无线网络；更新学校校园网络设备。（5）规划建设数字校园共享数据中心、统一身份认证、统一信息门户3 大基础应用支撑平台；做好学校现有的教务、财务、资产、 图书、 邮件、网络教学、工资查询、网站内容管理等应用系统与数字校园平台的对接集成工作；做好需求调研，计划年内新建急需的学生综合管理、数字迎新、数字离校等应用系统。五 人才培养质量提升项目 22.加强学科专
14、业建设 教务处、科研处及其负责人 311 月（1）进一步深入开展地方行业产业和社会发展需求调研，引导各教学单位逐步建立跟本专业建设密切相关的地方经济社会动态发展的信息库。（2）就学科专业发展的前瞻性和预见性问题开展专题研讨或考察学习 1-2 次。（3）深入分析地区经济社会发展和产业结构转型升级，结合学校转型发展实际，进一步优化专业布局结构，积极培育管理、财经、环境保护和现代农业等相关专业。开展相关调研、论证和专业申报工作。（4）进一步加强新旧专业之间的整合，形成协调发展机制；进一步整合师范专业的资源优势，积极搭建各第 9 页（共 19 页）序号 整改项目 工作任务责 任部门及 责任人 完成时间
15、 工作要求 备 注专业（群）资源共享、相互支撑的平台，进一步积累、凝练和打造现有的“3+3”专业群的优势与特色。年度取得较新的成效。（5）根据国家即将公布的专业国家标准，以自治区即将实施的专业评估工作为契机，集中精力狠抓专业（群）内涵建设。开展对新专业标准的讨论分析，找出差距和建设计划。深入分析地方特色人才和特色服务需要，重点凝练特色，定准人才培养的规格标准，优化人才培养方案，改善条件，规范管理，提升效率，培育优势，强化科研，提高质量。（6）以新专业的建设任务书为基础，根据形势发展和学校实际，制定新专业发展规划，在 带头人、师资、课程、实验实训条件、实践教学体系、合作 办学、 经费投入、评估考
16、核等方面加大对新专业的建设力度。年度进行 1 次新专业建设的评估检查。（7）推进专业负责人和主干课程负责人制度；推进卓越教师计划试点改革，促进质量提升和特色培育。23.完善人才培养方案 教务处、各教学单位及其负责人 311 月（1）研究讨论，草拟关于制（修）订2015 年人才培养方案的指导性意见（初稿），提交年度教学工作大会讨论、教指委讨论和征求意见后印发实施。（2）引导、指导各教学单位按照指导性意见，采用 “倒推法”构建2015 年专业人才培养体系，在毕业生跟踪调查和就业市场调研的基础上，结合应用技术大学办第 10 页（共 19 页）序号 整改项目 工作任务责 任部门及 责任人 完成时间 工
17、作要求 备 注学定位，聘请行业专家与外校同行专家，共同 论证专业培养目标定位和培养规格，将其分解、细化为学生应具备的核心知识、能力和素质；以此为依据构建核心课程体系（包括理论课程与实践教学），科学设计课程目标，精心安排教学内容，编制人才培养方案文本，争取使2015年版的人才培养方案具备如下特点：充分吸收2013 版的优点、克服其缺陷，注重问题导向，进一步强化实践教学和合作培养，优化素质拓展类课程，注重实践教学各环节活动的体系化，进一步优化能力课程模块，使其能整体性体现专业能力方向，更加符合学生的兴趣和要求。（3）结合国家教师资格证的考纲要求，调整师范类专业培养方案中的课程体系，提高人才培养的契合度。24.加强课程资源建设 教务处、各教学单位及其负责人 311 月 （1）充分挖掘、整合校内课程资源， 实现各专业之间、
