高中生物植物的激素调节教案(高二生物)(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一节植物的激素调节（3）教学目的1植物的向性运动（知道）。2设计向性运动实验及观察植物的向性运动。3生长素的发现（知道）。4生长素的生理作用及其在农业生产中的应用（理解）。5其他植物激素的分布、合成和生理作用（知道）。教学重点生长素的发现及其生理作用。教学难点1生长素发现的实验设计。2生长素的生理作用。教学用具录像片：由实验小组同学重复达尔文等科学家发现生长素的实验过程录像（4个）；实验小组同学自己设计的生长素发现补充实验录像（3个）。胶片：酶的专一性实验；植株受粉与否对子房发育情况的影响；带芽多的枝条，带芽少的枝条和不带芽的枝条。计算机教学软件：生长素转移的具体过程；植物向光性生长的原因；松树的塔形树冠；去顶芽后侧芽的生长情况，横放的幼苗的生长情况。投影片：植物某一器官对不同浓度生长素反应图；根、茎、芽三个器官对不同浓度生长素反应图。实物投影仪，计算机。教学方法 过程式教学法、谈话法与学生