精选优质文档-倾情为你奉上第二单元 写读后感丁庚兰教学目的：1、 让学生认识、了解读后感这种文体。2、明确写读后感的基本要求和方法。3、运用所学写出一篇合格的读后感。教学重点：让学生掌握写读后感的一般步骤和方法。教学难点：让学生找准“感点”、写出的读后感有自己的真实感受。教学过程：1、 我要写什么？最近你看过什么书？或者读过什么文章？ 这本书或这篇文章给你印象最深的是什么？你有什么感受呢？如果我们读别人的文章只是走马观花地读，那还不算读。真正地读，是从文章中“读出自己”，好比看一场电影，看到动情处，你会流泪，这说明你不仅仅是在看电影，而是从电影中“看出了自己”；同样，我们读到一篇好的文章，会为之浮想联翩，会为之感慨万千我们说这也是“读出了自己”。今天我们把这种阅读完一本书或一篇文章后所产生的感想给它一个科学的名字读后感。 写读后感，顾名思义，就是在读过一本书、一篇文章或一句话之后，把感悟到的感受、体会以及受到的教育、启迪等内容联系实际写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感是读书笔记的一种，是读了一篇文章或一本书以后写
