部编版九年级下册语文4《海燕》【教案】【当堂练习】(共13页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上4海燕教案(一)教学目标:1.有感情地朗读课文,体会作者所表达的思想感情。2.学习运用象征、对比和烘托等手法,理解文中的象征意义。3.培养学生勇敢、坚强、乐观、自信的品质和积极进取的人生观。教学重点:品味语言,理解海燕的形象,体会作者所表达的思想感情。教学难点:学习运用象征、对比和烘托等手法,理解文中的象征意义。教学准备:小黑板、多媒体、资料收集教学方法:诵读法 研讨点拨法 对比阅读法课时安排:2课时第一课时教学目标1.有感情地朗读课文,体会作者所表达的思想感情。2.学习运用象征、对比和烘托等手法,理解文中的象征意义。3.培养学生勇敢、坚强、乐观、自信的品质和积极进取的人生观。教学过程一、导入新课(多媒体展示海燕的图片)你认识图片中的这种海鸟吗?海燕是一种海鸟,上部分是黑色的,尾部呈白色,腿很长,善于在海面飞行,被誉为“大海里杰出的飞行家”。大海给了它坚硬的翅膀,为的是能够搏击风浪,当鸟儿们都去躲避风浪时,它却高声呼唤:让暴风雨来得更猛烈些吧!今天,让我们一

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