精选优质文档-倾情为你奉上找春天名师教案、文本教学解读 找春天是一篇写春天的短文，课文以孩子的视角写了他们眼中看到的初春景象，活泼的语言表现了孩子们对春天的喜爱。丰富的联想让人仿佛看到一群撒着欢儿奔跑的孩子，在寻找春天的过程中不断发现春天的喜悦。课文中仅给生字注音，帮助学生识字读文。而且配以插图和阅读导语，旨在引导孩子走进大自然，走进春天，感受春天的美好。本课教学内容，主要有以下几项：1.识写生字。二年级学生已经具备了一定的识字能力，他们能自己根据拼音拼读生字，因此在教学时可以适当放手，让学生自主认读识记，教师适当提示。本课有14个汉字要求会读、9个要求会写，其中有2个生字既要会认，又要会写。“掩、探、嫩”这3个字都是前鼻音，“嫩”的声母是n，“遮、触”是翘舌音。在教学中要注意提醒学生读准这些生字的字音。要写的9个生字里面，“冲、姑、吐、娘、桃、柳”都是左右结构的字，要指导学生学会观察，发现这些生字左窄右宽的特点。“柳”要求学生写紧凑。“荡、杏、寻”都是上下结构的生字，要注意指导学生写好关键笔画。“荡”的下面是“汤”字，要写紧凑，两撇
