精选优质文档-倾情为你奉上03岁儿童言语发展特征 由何小燕老师整理1012个月儿童言语发展特征这个年龄段的儿童会说出第一个有意义的词，这是儿童在言语发展过程中的关键性时刻，是言语发展的里程碑。以下由言语知觉、言语发音和言语交际三个方面入手进行特征的概说。1.言语知觉特征处于言语知觉的音位阶段。认识到某些语音是某一语言的有意义语音，正式开始理解成人的语言从10个月开始，理解成人的语言更加充分，能够按照成人要求指点事物。也能根据成人的指示完成一些简单易行的动作。儿童的听觉分析器在这个阶段已经非常敏锐，在他的头脑中已经建立起相对复杂的语音表象，虽然儿童在此阶段还不能说话，但是他的听觉已经语言化了。2.言语发音特征处于言语发音的说话萌芽阶段。(1)不同的连续音节明显增加，近似词的发音增多，儿童的发音进入一个更为复杂的阶段。能够发出一连串变化不同的辅音加元音的音节，出现了/z/等声母，同时叠字的情况很普遍，并且还会产生升调，发音极力模仿成人说话的痕迹。 (2)发音中有声音游戏，如吹气声。也乐于模仿声音。（3）12个月左右出现有意义的
