幼儿园幼小衔接实施方案 幼儿园幼小衔接实施方案 幼小衔接一直是受到幼教工普遍重视的问题。幼儿园工作规程明确指出: 幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。对于幼儿来说,从幼儿园的小朋友成长为学校的小学生,角色变了,要求也变了。 小学和幼儿园的生活存在着一定的差异,如活动的组织形式、学习的习惯等,面临着许多不适应,所以幼儿园应进行有目的、有计划的.性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的生活能力和学习习惯,认真做好幼儿园与小学的衔接工作,帮助大班幼儿顺利度过这个转折期,减少家长的焦虑和担忧。 目标: : 1.帮助幼儿了解小学的相关知识,有入小学的愿望和兴趣,向往小学的生活,具有积极的情感体验。 2.初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范,对各类学习活动形成好奇心和求知欲。 3.初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),以及建立初步的规则意识、任务意识。 4.通过多种途径,帮助家长了解幼小衔接的相关知识,家园同步共同做好幼小衔