人教版七年级地理上册第一章第四节《地形图的判读》教案(共5页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上人教版七年级地理上册第一章第四节地形图的判读教案【核心素养】 综合思维、地理实践力【课标要求】1.在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度。2.在地形图上识别五种主要的地形类型。【教学目标】知识与技能1读图估算海拔与相对高度。2会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等不同山体部位,判读等高线地形图山坡的陡缓。3阅读分层设色地形图,说明主要地形类型及特征。4利用等高线地形图绘制并判读剖面图。过程与方法1通过山体模型,分层转换为等高线地形图,学会阅读等高线地形图的方法。2通过用彩笔涂色,认识分层设色地形图的原理。3通过绘制、分析地形剖面图、判断地势高低起伏,学会读图和分析地理问题的方法。情感态度与价值观通过本节学习,让学生把所学知识与实际生活相联系,小组合作,增强交流、合作意识和能力。【重点与难点】1等高线地形图判读(山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖)。2地形剖面图的绘制。【教学方法】教学方法:多媒体教学

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