【《藤野先生》读后感】《藤野先生》的教案.docx

【藤野先生读后感】藤野先生的教案 一、导入新课 俗话说：一日为师，终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。 说说你印象最深刻的一位老师，要求：能用比较简洁的语言概括他（她）的性格特点，并能说出至少一件有关于他（她）的事，来印证你的结论。 对于老师，鲁迅只写过三个人，一个是从百草园到三味书屋中的寿镜吾，一个是关于太炎先生二三事中的章太炎，再就是这篇课文所写的藤野先生。重温一下，三味书屋的寿镜吾先生给你什么样的印象呢？极方正、质朴，博学，严格，有点迂腐的儒生，令童年的鲁迅信服、敬畏。那么藤野先生呢？ 二、通读课文，整体感知课文内容，了解藤野先生的人物形象。 藤野先生是谁？ 是鲁迅早年在日本仙台学医时的医学教授。 资料1： 藤野严九郎生于日本福井县，世代为医，藤野严九郎是藤野家第六代医生。曾在东京帝国大学医学院学习解剖学一年。1901年10月，藤野应聘到仙台医专任解剖学讲师，其时藤野