精选优质文档-倾情为你奉上一去二三里教案一教学目标：1、认识12个字，会写“一、二、三”3个字。认识1种笔画“一”。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、培养学生识字兴趣，引导学生用多种方法识字。课前准备：1、多媒体课件、生字卡片、数字卡片。2、要求学生观察住所周围有些什么景物。教学设计：一、导入新课同学们，开学到现在大家认识了很多“拼音朋友”，还学了不少汉字。从今天起呀我们就要在“拼音朋友”的帮助下，去认识更多的汉字了。二、观察图画，初读课文。1、看图。首先请同学们看屏幕（图一），这是什么地方？（小山村）仔细看看，你还发现了些什么？（花、亭子、两小孩、村子）你们觉得这地方怎么样？（很美）2、揭题。两个孩子在小山村游玩，那里的景色可真美呀！有一首古诗说的就是这幅画。（板书课题）谁能把古诗的题目读一读？（点生-齐读）3、范读。 这首古诗说了些什么呢？听老师读一遍。4、学生自由读。三、学习生字1、（屏显正文不带拼音）大家看在这首古诗里你认识那些字？是怎么认识的？（妈妈教的；故事书上认到的；动画片
