精选优质文档-倾情为你奉上动画片里的人物（大班）活动目标1.能注意倾听别人谈话，并能把握谈话的主要信息，乐意与人交谈观看动画片后的感想。2.在谈话过程中进一步理解儿童动画片中的人物，学习归纳一类类的人物形象。3.提高幼儿文学的欣赏能力及语言表达能力。活动准备1.教师平日注意了解幼儿观看动画片的情况，鼓励幼儿多看儿童动画片。2.教师应对近期电影、电视中放映的动画片有一定的了解，以便指导幼儿更好地分析人物形象。活动过程1.教师以提问的方式，引发幼儿谈论儿童动画片的兴趣。建议教师提这样的问题：你喜欢看儿童动画片吗？你们都看过哪些儿童动画片？这个问题涉及幼儿已有的经验，他们回答的积极性很高。这时，教师可让幼儿畅所欲言，尽量让每个幼儿都有机会说出自己所看动画片的名字。如“赛车手”、“忍者神龟”、“侦探加基特”、“超级马力”、“猫和老鼠”、“加高历险记”、“大力水手”、“黑猫警长”、“奥特曼”、“机器人斯迈克”、“北斗神拳”、“金刚葫芦娃”、“笨笨”、“超霸恐龙”、“宇宙战士”、“红气球”、“巨龙巴伏特”、“坦克大”、“机器猫”、“蓝精灵”、
