【大班音乐《木瓜恰恰恰》教案】 木瓜恰恰恰大班教案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑【大班音乐木瓜恰恰恰教案】 木瓜恰恰恰大班教案 【活动设计】 木瓜恰恰恰是领域大班的一首富有浓郁印尼颜色的民歌风格乐曲。在乐曲木瓜恰恰恰的教学中，我采纳了直观的图谱、拍手教学，孩子简单把握乐曲的节奏，进一步提高幼儿的音乐活动爱好。 【活动目标】 1、学习和运用切分音节奏。 2、乐观探究配器方法，在演奏时留意整体的协调，熬炼倾听力量。 3、在集体合奏中体验演奏的乐趣。 【活动预备】 图谱、磁带、录音机、乐器（圆舞板、碰铃、铃鼓） 【活动过程】 1、律动采果子。 师：天气真好，我们去果园摘果子。 2、节奏练习。 师：老师发觉果园有一颗奇妙的才智树，才智树上长着许多中的水果，它要让小伴侣看水果拍节奏，拍对了，水果就成熟了，它们就可以摘下来。 3、以嬉戏的形式引入课题。 师：现在来看看你们都摘了哪些水果？（菠萝、木瓜、樱桃）这些水果都说要跟小伴侣玩嬉戏指水果拍手