人教版六年级数学下册概念(共10页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上六年级数学(下册)一、负数1、为了表示两种相反意义的量,需要用两种数。一种是我们以前学过的数,如:3、500、4.7、38等,这些数是正数;另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数,如:-3、-500、-4.7、-38等,这些数是负数。2、负数的读法是:先读“负”,再读数,如-3读作负三,-38读作负八分之三。正数前面的“+”可以省略不写;如果为了与负数对比,也可以加上正号,如+3,读作正三。3、0既不是正数,也不是负数。(它是正数和负数的分界点。)4、在用正数和负数表示相反意义的量时,规定其中一个量为正,另一个量就为负。5、用直线表示正数和负数时,一般先确定0的位置,0右边的数是正数,左边的数是负数。在确定各数的位置前,还要确定单位长度。如下图所示:在实际问题中,用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。6、0C表示淡水开始结冰的温度。比0C低的温度叫零下温度。如-3C,表示零下3摄氏度,读作负3摄氏度;比0C高的温度叫零上温度。如+3C,表示零上3摄氏度,读作正3摄氏度,也可以把“+”省略不写,

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