精选优质文档-倾情为你奉上教案课题1、古诗三首 惠崇春江晚景教学设计教师张茜备课时间2019.1上课时间课时3课时册数部编三年级下语文教材分析 教学理念1、遵循古诗的教学规律,以读促学。2、把握古诗的特点,因材施教。3、挖掘教学资源,拓展延伸学习内容。4、循序渐进,螺旋上升。教学目标1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。2、借助注释和有关资料,结合插图展开联想,理解诗意,感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。3、借助此诗的学习,初步了解题画诗的特点。重点难点能借助注释和有关资料,结合插图展开联想、理解诗意,学习诗人对画面生动的描述,感受诗人对生活热爱的情感。教具教学准备:教师准备:课件学生准备:预习课文、找有关春天的诗句。学科融合信息技术教学板块内容二次备课教学过程一、导入课题,板书课题1、小黑板出示小知识。课外知识积累:苏轼,(1031),字子瞻,号东坡居士,北
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