精选优质文档-倾情为你奉上对谭世忠老师“实验一 生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”一课的教学评价 一、教学准备充分。一是教学理论准备充分，他上课的指导思想是高效课堂，按照教学金字塔理论设计教学；二是教学思路明晰；三是教学方法得当；四是教学内容充实；五是调动学生自觉学习的积极性。 二、教学功底深厚。知识的熟练程度是评价一个老师的教学第一位的因素，老师能脱离书本，深入浅出地把知识展现给每个学生是老师知识的运用。谭老师以诱思探究学科教学论为指导，采用多媒体教学手段，创设问题情境，引导学生有目的地观察规范的实验，解决心中的问题，同时精心设计诱思点，层层提出问题，使学生通过观察、思考、讨论、总结一系列环节，实现知识的迁移和运用。教材中本实验安排为验证性实验，改为探究性实验，是谭老师成功之处。 三、能解读重点和难点。能很好的利用课件让学生明白： 1、识记鉴定实验所用的材料，懂得选材的要求。 2、掌握实验原理、步骤，理解实验目的、方法。 3、学会制备生物组织样液，正确选用鉴定试剂，并能按规范的要求操作，独立完成鉴定工作。
